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        2012年小升初試題分享 應(yīng)該掌握的小學(xué)語文知識點(diǎn)(2)

        來源:青島奧術(shù)網(wǎng)整理 2012-02-21 14:59:09

        智能內(nèi)容

          四、   語句

          1、  單句:由主語和謂語組成。根據(jù)應(yīng)用分為四種:陳述句(敘述說明);疑問句(詢問、提問);祈使句(要求、希望或命令別人做什么);感嘆句:表達(dá)某種強(qiáng)烈感情)

          2、  復(fù)句:

          (1) 并列關(guān)系:……也……,……又……,一邊……一邊……,有時……有時……,不是……而是…

         。2) 遞進(jìn)關(guān)系:不但……而且……,……還……,……甚至……,……也……

         。3) 選擇關(guān)系:……或者……,是……還是……,不是……就是……,要么……要么…,與其……不如…

         。4)  轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然……但是,……可是……,……然而……,盡管……還是,……卻……

         。5) 假設(shè)關(guān)系:如果……就……,即使……也……,要是……才……

         。6) 條件關(guān)系:只有……才……,只要……就……,除非……才……,無論……都……,任憑……

         。7)  因果關(guān)系:因?yàn)?hellip;…所以……,……因此……,之所以……是因?yàn)?hellip;…,既然……就……

          3、  理解句意的方法:(1)抓住重點(diǎn)詞語理解 (2)聯(lián)系上下文理解

          4、  擴(kuò)句、縮句和合并句

          擴(kuò)句:加上恰當(dāng)?shù)脑~語修飾和限定語。

          擴(kuò)句的原則:(1)不改變原句的主要成分(2)擴(kuò)充的附加成分必須合理(3)如有例句按照例句擴(kuò)充。

          擴(kuò)句的方法:(1)找句子的主干成分 (2)在主干詞語前面添上合適的修飾詞語 (3)檢查句子是否通順

          縮句:去掉修飾或限定語,保留句子主要成分。

          縮句的主要方法:(1)分辨句式,提出問題“誰”“干什么”

          (2)找出句子主干

         。3)保持原句意,否定句把否定詞一起寫出來。

          合并句:省略重復(fù)的部分,將多句合成一句。

          合并句的方法

         。1)用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句

          (2)同一個主體發(fā)出兩個不同的動作,去省其中的一個主語。

         。3)一個主體既是前一個動作的接受者,又是后一個動詞的發(fā)出者。

          5、語序(4種排列方式)

         。1)事情發(fā)展順序 (2)時間先后順序 (3)先總述后分述順序 (4)空間推移順序

          6、句式轉(zhuǎn)換

         。1)“把”字句(主動句)和“被”字句(被動句),動作發(fā)出者和動作接受者相互轉(zhuǎn)換,更換主語。

         。2)主說和轉(zhuǎn)述:“三個改變”第一,改變標(biāo)點(diǎn)符號 :“”→,。 第二,改變?nèi)朔Q。第三,根據(jù)需要刪減個別字,保持句子通順。

          7、修改病句

         。1)成分殘缺。                     例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”

         。2)用詞不當(dāng)。                     例句“媽媽非常關(guān)愛我”

         。3)搭配不當(dāng)。                     例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”

         。4)語意重復(fù)或啰嗦。               例句“他總是首先第一個發(fā)言”

         。5)詞序顛倒。                     例句“語文對我最感興趣”

         。6)前后矛盾。                     例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)”

         。7)指代不明。                     例句“王宇和李軍是好朋友,他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。”

         。8)不合事理。                     例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋,趕緊站起來讓座。”

          u 修改病句技巧:(1)了解病句常見類型 (2)保留愿意 (3)從語法角度入手,抓句子主干

          (4)從詞法角度入手看詞語搭配 (5)從邏輯事理入手

          8、修辭(6種常見修辭)

          (1)比喻:打比方,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個抽象的、深奧的事物。 “本體”+“比喻詞”(像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是)+“喻體

         。2)擬人:把物當(dāng)作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

          (3)排比:結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致,意思密切相關(guān)的三個或三個以上短語。

         。4)反問:無疑而問,明知故問,目的在于加強(qiáng)語氣。例句“這比山還高的情誼,我們怎能忘懷?”

         。5)設(shè)問:無疑而問,自問自答,目的在于引起讀者的注意和思考。“狼的本性會突然改變嗎?不會,絕對不會!”

         。6)夸張:為了表達(dá)需要,故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小,突出印象。“飛流直下三千尺”

          五、標(biāo)點(diǎn)符號

          1、點(diǎn)號(7種):句號“。”;問號“?”;感嘆句“!”;逗號“,”;頓號“、”;分號“;”;冒號“:”

          2、標(biāo)號(9種):引號“”;括號();破折號——;省略號……;書名號《》;連接號—;著重號.;間隔號? ;專名號——

          3、位置:點(diǎn)號放在右下角,占一個字的位置,不放在另一行開頭;標(biāo)號“前不置尾,后不在開頭”;省略號和破折號占兩個字的位置,不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。

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