暑假已過(guò)半，還有一個(gè)多月孩子們就要迎來(lái)新學(xué)期，或進(jìn)入新學(xué)年，或升入高一級(jí)的學(xué)校。要盡快適應(yīng)新學(xué)期、新學(xué)校，充分利用暑假進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備必不可少。近日，編輯部接到不少農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)電來(lái)信，反映他們心中的困惑：該怎樣利用假期幫孩子做好下學(xué)期的準(zhǔn)備，又該做些什么準(zhǔn)備？為此，《教育》版特推出《迎接新學(xué)期暑假早準(zhǔn)備》系列報(bào)道，以期為農(nóng)村的家長(zhǎng)和學(xué)生提供幫助。

　　“娃娃成績(jī)中等，下半年就讀初中了。我想讓她們利用暑假做些學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備，但不知該怎么做？”7月27日，射洪縣曹碑鎮(zhèn)義和村的劉作瓊告訴記者，她有兩個(gè)雙胞胎女兒，再過(guò)一個(gè)多月，孩子們就是初中生了。然而，站在“小升初”的關(guān)口，怎樣才能讓孩子做好銜接，入學(xué)后盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，劉作瓊和很多農(nóng)村家長(zhǎng)一樣，沒(méi)有頭緒。為此，記者采訪了射洪縣射洪中學(xué)中教一級(jí)教師黃先紅，分析“小升初”學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理等方面的特征，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)做好“小升初”銜接。

　　心理保持健康積極的心態(tài)

　　“小升初的孩子，首先要做好心理上的準(zhǔn)備。”黃先紅強(qiáng)調(diào)，保持健康積極的心態(tài)很重要。

　　“進(jìn)入初中以后，同學(xué)們會(huì)感到和小學(xué)的差別很大，在各方面都會(huì)遇到一些新問(wèn)題，也許難以適應(yīng)新環(huán)境，也許再怎么努力成績(jī)都停滯不前……如果沒(méi)有心理上的準(zhǔn)備，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)，有些同學(xué)甚至?xí)�因此而一蹶不振�?rdquo;黃先紅建議，家長(zhǎng)可在暑期帶孩子到即將入讀的中學(xué)參觀，熟悉新的環(huán)境，從思想上做好進(jìn)入初中的準(zhǔn)備。

　　黃先紅告訴記者，初中階段是每個(gè)學(xué)生都會(huì)面對(duì)的新起點(diǎn)，是一條新的起跑線，與其戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如輕輕松松，扔掉包袱輕裝前進(jìn)，才會(huì)跑得更快更穩(wěn)。

　　學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　“常常有這種情況，小學(xué)升初中后，一些小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生成績(jī)卻變得平平，而有些學(xué)生在小學(xué)成績(jī)本來(lái)一般，初中后卻一躍而起，突飛猛進(jìn)。這些轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞分不開(kāi)。”黃先紅說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)在暑期讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤做總結(jié)的習(xí)慣。

　　“課上漏掉一分鐘，課下多用十年功。”黃先紅說(shuō)，老師上課的每一句講解都是重點(diǎn)和難點(diǎn)的精華，只有吃透吃準(zhǔn)，才能在練習(xí)中舉一反三。同時(shí)，進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)科增多，課堂容量增大，僅僅完成老師布置的作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能得到真正的提高，課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)和課堂聽(tīng)講同樣重要。“擺脫依賴，主動(dòng)出擊，多做習(xí)題，融會(huì)貫通，這樣學(xué)生才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。”

　　家長(zhǎng)多些關(guān)愛(ài)和溝通

　　小學(xué)階段，教師和家長(zhǎng)在學(xué)生心中有著相當(dāng)?shù)臋?quán)威，而進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生獨(dú)立性增強(qiáng)，叛逆情緒出現(xiàn)，需要引起家長(zhǎng)和老師的警惕。

　　“初中后，孩子會(huì)有很大的變化，家長(zhǎng)要對(duì)孩子多些關(guān)愛(ài)和溝通交流。”黃先紅說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)孩子跟某個(gè)異性同學(xué)交往過(guò)密，其實(shí)這是生理趨于成熟導(dǎo)致的微妙心理變化。家長(zhǎng)一定要以恰當(dāng)?shù)姆绞秸�確引導(dǎo)，既不能放任不管，也不要棍棒相加。

　　家庭環(huán)境對(duì)子女的潛移默化是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。給孩子可靠的經(jīng)濟(jì)保證很重要，而一個(gè)溫馨的親情環(huán)境更為重要。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間提前教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的愛(ài)好。黃先紅指出：“孩子的自制力比較弱，一定要避免孩子接觸不健康的書(shū)籍和音像制品，同時(shí)防止孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天。”

　　黃先紅建議，暑假期間，家長(zhǎng)可以多和孩子談?wù)勎磥?lái)的學(xué)習(xí)，共同憧憬即將到來(lái)的初中生活，還可以一起去購(gòu)買新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具或書(shū)籍等。