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        [答案]四年級(jí)2011.6.29奧數(shù)天天練

        2011-06-30 10:55:51      下載試卷

          學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選中等、高等難度試題各一道。中難度試題適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并且?jiàn)W數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。高難度試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn),適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

          ·本周試題由學(xué)而思奧數(shù)名師郭超凡精選、解析,以保證試題質(zhì)量。

          ·每周末,我們將一周試題匯總為word版本試卷,您可下載打印或在線閱讀。

          ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。答案明日公布!

         

          難度:★★★★ 

          小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練:組合

          在一個(gè)圓周上有10個(gè)點(diǎn),以這些點(diǎn)為端點(diǎn)或頂點(diǎn),可以畫(huà)出多少不同的直線段

          【答案】

          由于甲必須站在中間,那么問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是剩下的四個(gè)人去站其余四個(gè)位置的問(wèn)題,是一個(gè)全排列問(wèn)題,且n=4.

          解:由全排列公式,共有


          種不同的站法


          難度:★★★★★
          小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練:排列

          用數(shù)字0,1,2,3,4,5可以組成多少個(gè)沒(méi)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?其中有多少個(gè)是5的倍數(shù)?

          【答案】



          分析:分三步進(jìn)行:第一步百位,由于首位不能是零,所以百位有5種不同的取法,第二步十位,還剩1,2,3,4,5中的4個(gè)數(shù)字及數(shù)字0,也有5種不同的取法,第三步個(gè)位,還有4個(gè)數(shù)字,有4種不同的取法,根據(jù)乘法原理,可以得出組成的三位數(shù)的個(gè)數(shù).其中有多少個(gè)是5的倍數(shù)呢?只有個(gè)位數(shù)字是0或5,這樣的整數(shù)必是5的倍數(shù).所以把三位數(shù)分成兩類(lèi):第一類(lèi)個(gè)位數(shù)字是0,只需考慮百位、十位有多少種不同的取法,第一步百位,有5個(gè)數(shù)字可以選取,因此有5種不同的取法,第二步十位,還剩4個(gè)數(shù)字,因此有4種不同的取法,第一類(lèi)中共有 5×4=20個(gè)是5的倍數(shù);第二類(lèi)個(gè)位數(shù)字是5,第一步百位,有1,2,3,4可以選取,因此有4種不同的取法,第二步十位,還剩1,2,3,4中的三個(gè)及數(shù)字0,因此有4種不同的取法,第二類(lèi)中共有4×4=16個(gè)是5的倍數(shù),最后利用加法原理就可得出其中有多少個(gè)是5的倍數(shù).

          解:可以組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個(gè)數(shù)是:

          5×5×4=100(個(gè)).

          其中是5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是:

          5×4+4×4=36(個(gè)).
         

        名師介紹:

        郭超凡老師畢業(yè)于武漢大學(xué)

          初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、希望杯一等獎(jiǎng),在其從事奧數(shù)教學(xué)的五年時(shí)間里,所教學(xué)生一半以上進(jìn)入"希望杯"、"華杯賽"復(fù)賽,并有3人獲得華杯賽一等獎(jiǎng),2人獲得希望杯一等獎(jiǎng),對(duì)小學(xué)奧數(shù)知識(shí)的體系架構(gòu)有很系統(tǒng)的了解。

          教學(xué)特色

          喜歡舉例子,夸張幽默;擅長(zhǎng)改題,潛移默化中學(xué)到知識(shí)。

        來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)原創(chuàng) 作者:郭超凡老師

          

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