·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。答案明日公布！
難度：★★★★
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：
從甲村到乙村有2條路可走，從乙村到丙村有3條路可走， 從甲村到丙村有4條路可走，問(wèn)甲村到丙村共有多少種不同的走法？
【答案】
從甲村到丙村可按兩類(lèi)辦法完成，第一類(lèi)辦法是從甲村經(jīng)過(guò)乙村到達(dá)丙村，這類(lèi)辦法是分兩個(gè)步驟進(jìn)行的：第一步從甲村到乙村有2種走法；第二步由乙村到丙村有3種走法，這兩步缺一不可，根據(jù)乘法原理，這類(lèi)辦法中共有2×3＝6（種）走法。第二類(lèi)辦法是從甲村直接到達(dá)丙村，有4種走法，于是根據(jù)加法原理得到從甲村到達(dá)丙村的不同走法的種數(shù)是
N＝2×3＋4＝10（種）。
答：從甲村到達(dá)丙村共有10種不同的走法。
難度：★★★★★
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：
合理分類(lèi)：在1～1999內(nèi)，是3的倍數(shù)，不是5的倍數(shù)的數(shù)一共有多少個(gè)？為什么？
【答案】
這道題要求3的倍數(shù)有多少個(gè)，但有兩個(gè)條件限制：（1）規(guī)定在1～1999內(nèi)；（2）只是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。比如：3×5=15，15是3的倍數(shù)，但它同時(shí)又是5的倍數(shù)，不符合題目要求，所以在1999內(nèi)，15以及15的倍數(shù)都不能算進(jìn)去。這樣在1～1999內(nèi)就把3的倍數(shù)分為兩類(lèi)：一類(lèi)是3的所有倍數(shù)；一類(lèi)是15以及15的倍數(shù)。然后從3的所有倍數(shù)的個(gè)數(shù)中減去15以及15的倍數(shù)的個(gè)數(shù)，即為題目所求的問(wèn)題。
解答：在1～1999內(nèi)3的倍數(shù)共有：1999÷3=666……1。余1，不到3的1倍，可以不考慮。在1～1999內(nèi)15的倍數(shù)共有：1999÷15=133……4。余4，不到15的1倍，也不考慮。兩者相減，便是所求的問(wèn)題：666-133=533（個(gè)）。
