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        口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第三課時(shí))

        2009-12-22 16:34:05     下載試卷     標(biāo)簽:教師 哲理故事 自我介紹

          一、談話導(dǎo)入,擬出故事會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

          1.我們的讀書交流會(huì)馬上要開始,我們將評(píng)出最佳縮寫故事獎(jiǎng)6名,你們說說,評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么?

          2.師生共同擬出評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(即縮寫的要求)

          二、進(jìn)行讀書交流

         。ㄒ唬┬〗M內(nèi)交流,全體組員共同評(píng)議。

         。ǘ┤嘟涣

          1.教師根據(jù)課前瀏覽初稿的情況,選擇數(shù)名同學(xué)上臺(tái)介紹自己喜歡的文章。

          2.其他同學(xué)邊聽邊對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),看看這篇文章好在哪里?有沒有不足之處?如果有,可以怎樣修改?

          3.每一位同學(xué)講完后,全體同學(xué)都可以當(dāng)評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教師予以補(bǔ)充。

          (三)評(píng)出最佳縮寫故事獎(jiǎng)6名。

          三、全體學(xué)生根據(jù)修改意見進(jìn)行習(xí)作修改

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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