教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得在遇到困難的時(shí)候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：識(shí)字、寫字、理解和讀背課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、水、小水桶，頭飾等。

　　教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題。

　　1、同學(xué)們，你們種過樹嗎？（種過），小動(dòng)物是怎樣種樹的呢？今天我們要學(xué)一個(gè)關(guān)于三只小動(dòng)物種樹的故事。

　　板書課題：19、《三個(gè)小伙伴》

　　2、讀題，講解：伙伴就是同伴、好朋友。

　　3、提問：你有好朋友嗎？你們經(jīng)常一起干什么？

　　4、過渡：故事里的三個(gè)小伙伴是誰呢？它們是怎樣種樹的呢？

　　二、初讀指導(dǎo)。

　　1、借助拼音自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音。

　　2、檢查自學(xué)情況。

　　(1)誰來說說你讀懂了什么？

　�。�2）抽讀生字的讀音

　�。�3）指名分節(jié)讀課文。

　　三、學(xué)習(xí)第一自然段。

　　1、出示掛圖，指名回答三個(gè)小伙伴是誰。

　　2、看圖練說：（）有（）。

　　3、它們?nèi)ジ墒裁茨�？�?qǐng)你說說這幅圖。

　　4、齊讀第一自然段，指導(dǎo)讀好句中停頓。

　　這三個(gè)小伙伴一同上山栽樹，多高興啊！咱們來高高興興地讀這句話。

　　四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)寫字。

　　1、出示生字。

　　運(yùn)用已有識(shí)字方法自己學(xué)習(xí)生字，說說你是怎樣記住生字的。

　　2、教師范寫生字，學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫。

　　3、學(xué)生在書上描紅，在《習(xí)字冊(cè)》上練寫。