一、復(fù)習(xí)字詞

　�。薄⒄J(rèn)讀生字：席、導(dǎo)、解、鄉(xiāng)、面

　　２、認(rèn)讀詞語(yǔ)：挖井、戰(zhàn)士、革命、想念、時(shí)刻、立刻

　�。�、用“想念、時(shí)刻”練習(xí)說(shuō)話。

　　二、引入課文

　　毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他、贊美他，因?yàn)樗�給后人留下了太多太多的“財(cái)富”。這節(jié)課，讓我們繼續(xù)走進(jìn)瑞金沙洲壩，去尋找毛主席昔日的身影。（板題）

　　三、回顧課文、質(zhì)疑問(wèn)難

　　瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)讀懂了什么?（同桌互說(shuō)，再指名說(shuō)）還有什么問(wèn)題需要進(jìn)一步解答的?（預(yù)設(shè)問(wèn)題：

　�。薄⒚�主席和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆�給鄉(xiāng)親們挖井?

　�。�、這口井和一般的井有什么不同?）

　　四、品讀課文、感悟情感

　�。薄�帶著問(wèn)題仔細(xì)讀課文，然后跟同小組的同學(xué)一起朗讀感悟。

　�。�、接力讀，要注意斷句。（師適時(shí)指導(dǎo)）

　　３、說(shuō)一說(shuō)：

　�、琶�主席和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆�給鄉(xiāng)親們挖井?鄉(xiāng)親們是怎樣懷念毛主席的?（指讀課文相關(guān)段落）

　　⑵誰(shuí)還知道更多的有關(guān)“紅井”的故事?（生或師講“紅井”的故事）

　�、�“挖井”是件容易的事嗎?（利用圖片或課件簡(jiǎn)介“挖井”的資料

　　談一談：在你的學(xué)習(xí)和生活中有誰(shuí)關(guān)心幫助過(guò)你嗎?你有哪些想法?

　　議一議：這口井和一般的井有什么不同?

　　你怎么理解“吃水不忘挖井人”?

　　讀一讀：讀出對(duì)毛主席的崇敬之情。（練讀、指讀、評(píng)價(jià)讀、齊讀）

　　五、交流資料、拓展視野

　　你還搜集到哪些有關(guān)毛主席的圖片、資料、故事?讓我們一起從多方面認(rèn)識(shí)這位偉人，領(lǐng)略他的風(fēng)采吧!