教學(xué)目的:
能正確流利地朗讀課文，學(xué)會本課的三個生字，初步認識池塘、小溪、江河、大海，了解一點水的變化常識，激發(fā)學(xué)生觀察、認識自然現(xiàn)象的興趣。
教學(xué)重點:能正確流利地朗讀課文，能正確、美觀地書寫生字。
教具準備:小雨點、掛圖、生字卡片、小黑板
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入新課
1.同學(xué)們,春天就像一位美麗的姑娘,悄悄地來到了我們身邊。那么春姑娘給大地帶來了什么樣的變化呢？（百花都開了、燕子飛來了、柳樹發(fā)芽了……）
2.春姑娘為大地帶來了生機和活力，你們瞧她又給大地帶來了一場春雨。
3.指導(dǎo)看圖：小朋友們看，天空中你見了什么？（很多雨點聚成了一場雨）
�。ㄓ挈c出示、齊讀）
4.今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文課題就叫做“雨點”
二．講授新課
<一>看圖學(xué)詞
1.看圖：那么大家看一下，天空中的雨點娃娃在干什么呢？（落下來出示、齊讀）抓一把粉筆放手，告訴學(xué)生這就是落。下面我們來看一看落字怎么寫，請一個同學(xué)說一說你怎么來記住落字：結(jié)構(gòu)、偏旁）范寫描紅
2.那么這些雨點娃娃究竟落到了哪里呢？（自由說）我們來看看圖上這幾個雨點娃娃落進了那里。注意要從左往右依次來看。（指說：池塘里—小溪里—江河里—海洋里相應(yīng)出示、齊讀）
3.我們一起再來把黑板上的這些詞語讀一讀
<二>初讀課文
1.雨點娃娃落進了這些不同的地方后，有什么不同的變化呢？下面，請大家?guī)е@個問題自己把課文來讀一讀。注意要讀準字音，不加字，不漏字。
2.檢查自讀：
1>落進雨點散步
池塘江河海洋
2>池塘里小溪里江河里海洋里
（自讀—找規(guī)律—指說—開火車—齊讀——自讀課文）
3>池塘里睡覺（散步）
�。ㄗ宰x—找規(guī)律—指說—小老師領(lǐng)讀——互讀課文）要求：不讀破句，不復(fù)讀，不唱讀
3.范讀課文
4.小朋友，誰來說說看，雨點落在不同的地方到底有什么不同呢？
�。ㄍ澜涣鳎�
�。ǔ靥晾铮核X；小溪里：散步；江河里：奔跑；海洋里：跳躍）[
根據(jù)學(xué)生回答出示字貼字齊讀
5.理解詞義：小朋友，下面我們來做個游戲好嗎？老師這兒有四個雨點娃娃，他們有的在睡覺，有的在散步，有的在奔跑，還有的在跳躍�，F(xiàn)在我要請四個同學(xué)分別將這四個娃娃帖到相應(yīng)的位置，看看哪個娃娃在池塘里，哪個娃娃在小溪里，哪個娃娃在江河里，哪個娃娃在海洋里。說說看：如果你是雨點娃娃，你落進了……里你是什么感覺？
6.看圖試背（男女生比賽）
三．教學(xué)生字
1.出示“海洋”齊讀
2.今天我們要來學(xué)寫這兩個字，哪位聰明的同學(xué)能找找他們的共同點？（左右結(jié)構(gòu)、三點水）
3.學(xué)生說筆順書空，教師范寫。
4.描紅
四．作業(yè)
1.習(xí)字冊
2.讀課文
