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        一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)三(1)

        2009-11-19 19:34:01     下載試卷     標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 語(yǔ)文

          一、教材分析

          本課包括4部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)聲母z、c、s和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及他們的四聲,并配有三幅提示音形的圖畫(huà)。第二部分是聲母z、c、s和單韻母a、e、u的拼音練習(xí)以及三拼音練習(xí)。第三部分是z、c、s的書(shū)寫(xiě)范例。第四部分是復(fù)習(xí)鞏固,包括兩大塊內(nèi)容。第一塊內(nèi)容是一張全家人在勞動(dòng)的畫(huà),以及三個(gè)標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。第二塊內(nèi)容是一首標(biāo)有拼音的兒童詩(shī)。詩(shī)歌中有許多三拼音,如”qiáo、suàn、liǎo、xiǎng、kuài”有一定難度。教師可充分利用小組合作的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)孩子們之間互相幫助,如小組內(nèi)還有困難,可讓小組之間互相幫助,這樣不僅可以讓孩子感受到學(xué)以致用的快樂(lè),還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si是本課教學(xué)的重點(diǎn),聲母z、c、s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si發(fā)音時(shí)的區(qū)別和三拼音是本課教學(xué)的難點(diǎn)。

          二、預(yù)設(shè)目標(biāo):

          1能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)聲母z、c、s。

          2能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。

          3能正確拼讀z、c、s與其他韻母組成的音節(jié)。

          4能熟練地拼讀兒歌,并正確認(rèn)讀”做、過(guò)、了、不、樂(lè)”5個(gè)生字。

          三、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

          四、課前準(zhǔn)備:拼音卡片、課件

          第一課時(shí)

          教學(xué)要求

          1能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)聲母z、c、s。

          2能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。

          教學(xué)過(guò)程

         。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)舊知

          認(rèn)讀韻母aoeiu及其四聲。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課

          1教學(xué)“zi”

          (1)出示圖片,小姑娘在干什么?(小姑娘在黑板上寫(xiě)字。)

         。2)用粉筆寫(xiě)的字叫(生:粉筆字)。用鋼筆寫(xiě)的字叫(生:鋼筆字)。用鉛筆寫(xiě)的字叫(生:鉛筆字)。用毛筆寫(xiě)的字叫(生:毛筆字)。你會(huì)寫(xiě)哪種字?

          (3)字的拼音就是”zì”(出示)試讀,引導(dǎo)觀察形:像小姑娘寫(xiě)的字,加上ì。去掉小帽子,誰(shuí)會(huì)讀?(正音)

         。4)練讀四聲。

          (5)兒歌鞏固:老鼠出洞,zīzīzī。我愛(ài)紫色,zǐzǐzǐ。我會(huì)寫(xiě)字,zìzìzì。

          2教學(xué)“ci”

          (1)出示圖片,圖上畫(huà)的是什么動(dòng)物?(小刺猬)

         。2)為什么叫它刺猬?(身上有刺)

          (3)還有哪些動(dòng)物身上也有刺?(豪豬……)植物呢?(茄子、黃瓜、月季、玫瑰……)[

         。4)刺的拼音就是”cì”,引導(dǎo)記形。去聲調(diào)認(rèn)讀”ci”,正音。

         。5)練讀四聲。

          3教學(xué)“si”

         。1)出示圖,蠶寶寶在干什么?(吐絲)

         。2)誰(shuí)還能給絲組個(gè)詞?(頭發(fā)絲、鋼絲、鐵絲、蘿卜絲……)

         。3)絲的拼音就是”sī”,引導(dǎo)記形。去聲調(diào)認(rèn)讀”si”,正音。

         。4)練讀四聲。

         。ㄈ╈柟叹毩(xí)

          快速認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié):zi、ci、si。

         。ㄋ模┍容^認(rèn)讀

          出示zi—zci—csi—s

          1師帶讀。

          2說(shuō)說(shuō)每對(duì)拼音有什么相同、不同的地方?(明確前面的都是整體認(rèn)讀音節(jié),后面都是聲母,發(fā)音相似,但聲母的發(fā)音要更輕、更短一些。)

          3打亂順序認(rèn)讀。

         。ㄎ澹⿻(shū)寫(xiě)練習(xí)

          1師范寫(xiě),生書(shū)空。(強(qiáng)調(diào)z、c、s都是小個(gè)子,都住在二樓,都是一筆寫(xiě)成的。)

          2生在書(shū)上臨摹,速度快的在范字旁可多寫(xiě)幾個(gè)。教師提醒學(xué)生寫(xiě)字要注意保持正確姿勢(shì)。

          3交流展覽。

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