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        小學數(shù)學三年級上冊教案——《噸的認識》教學設計3

        2009-11-12 15:23:06     下載試卷     標簽:三年級 教案 數(shù)學

          教學目標:

          1、認識質量單位噸,初步建立1噸的概念,知道1噸=

          1000千克,并能進行質量單位間的簡單化聚。

         。、培養(yǎng)學生對物體質量估計的能力,發(fā)揮學生的空間想像能力。

          教學重點:建立1噸的概念,并能進行質量單位間的簡單化聚。

          教學難點:建立1噸的概念。

          教學方法:游戲法、實物活動法。

          教學準備:20千克的礦泉水4桶,搜集一些物體的質量,課件。

          教學過程:

          一、復習引入

         。、同學們,你們以前學過計量物體的質量用什么做單位?(板書:千克  克)它們之間有什么關系?

         。ò鍟海鼻Э耍1000克)

         。、屏幕顯示: 6千克 =  (  )克 3千克250克=(  )克

          4000克=(     )千克     5400克=(   )千克(    )克

          3、在下面的(。┲刑钌线m當?shù)馁|量單位。

          一個雞蛋重50( 。 ∫淮竺字50( 。

          一個一元硬幣重10( 。┬∶髦26( 。

          師:用來計量比較小,比較輕的物體的質量,通常用克做單位。千克是用來計量一般物體的質量的。今天我們來學習一個比克、千克大的質量單位——噸

          二、新課

         。薄⒛阋郧翱吹交蚵牭竭^跟噸有關的事情嗎?

          想一想,噸是用來干什么的?

          計量較重的或大宗物體的質量,通常用噸做單位。

         。病Ⅲw驗1噸

         。ǎ保⿲嵺`活動,搬運礦泉水。

         。ǎ玻┬∮浾卟稍L表演的人。

          (3)師:一桶礦泉水約重20千克,50桶這樣的礦泉水就是1噸。1噸究竟有多少千克呢?你是怎樣想的?

          板書:1噸=1000千克

          (4)例3。祰崳剑ā 。┣Э

         。祰680千克=(  )千克

         。、估計體重的游戲。

          出示:三年級同學平均體重按規(guī)定25千克計算,4個同學重(。┣Э耍矗皞同學重()千克,也就是()。

          現(xiàn)在坐在這里的小朋友有54個,此刻你最想知道什么?怎樣求這些小朋友重多少千克?

          4、化聚方法的滲透。

          1350千克=(。﹪崳ā。┣Э

          試一試: 3000千克=( )噸

          7038千克=(。﹪崳ā。┣Э

          三、鞏固練習

         。、在(。├锾钌虾线m的質量單位。

          一臺拖拉機可以裝貨物1(。

          一個乒乓球重3( )

          一袋面粉重50(。

         。病⑻羁。

         。竾崳剑ā。┣Э恕 。硣500千克=( )千克

          6000千克=(。﹪崱4500千克=( )噸(。┣Э

          8010千克=( )噸(。┣Э

         。场⒁淮竺字100千克,(  )袋大米重1噸。

          100塊磚重200千克,(   )塊磚重1噸。

         。础⑷沼浺粍t。

          嗨!大家好!我叫小馬虎。星期日旱晨我從2分米的床上起來,洗刷完畢,就去吃旱飯。我吃了一個50噸重的肉包,喝了一杯牛奶,然后開始做作業(yè)。我做的幾道題是這樣的:5噸=(500)千克

          4020千克=(4)噸(200)千克

          3噸400千克=3400(克)

          下午我去逛公園,看見公園里有一只大象重7千克,晚上8小時30分我睡覺了。

          四、全課總結。

          通過這節(jié)課的學習你有什么收獲?

          板書設計:

          噸的認識

         。玻×50

         。鼻Э耍剑保埃埃翱恕 。眹崳剑保埃埃扒Э

          25×54=1350(千克)

         。保常担埃扒Э耍剑ā。﹪崳ā。┣Э

          課后反思:

          偶爾聽一個學生說:嗨!大家好!我是小馬虎……過了那么多天他居然還能記得做的一個習題。這正是我所教學所要的,特別是一節(jié)公開課所要的。我覺得一節(jié)課特別是一節(jié)公開課不能給學生留下點什么,那是非常遺憾的。本節(jié)課學生有三個方面的印象是比較深的:1、學生搬運礦泉水的活動,小記者的采訪。這一活動讓他們體會1噸大約就是50桶礦泉水那么重,學生在活動中感受到了成功的快樂:我能搬起那桶水,我能做小記者等。2、估計體重,自己的和全班人的體重跟1噸的關系,學會了單位間的換算。3、“日記一則”給他們留下的印象是我不能做小馬虎。本節(jié)課較好的完成了教學目標,學生學得有味,教師教得有勁。不足之處是:課后的習題少了點,沒到下課時間提早下課了。

         

        來源:網(wǎng)絡

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