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        六年級(jí)語文試題——第十二冊(cè)第五單元測(cè)試題

        2009-10-14 09:53:06     

          班 級(jí):____ 姓 名:____ 成 績(jī):____

          第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用。

          一、        看拼音寫詞語。(5分)

          bǎo lěi   diāo  kè   gōng diàn    pán xuán  zhì   huì

          (        )  (         )   (         )   (        )   (         )

          二、        給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。  (4分)

          幾(      )乎    jī   jǐ       畫舫(        ) fāng   fǎng

          堤(      )岸  dī   tí        數(shù)(     )不清  shǔ    shù

          三、        把下列詞句補(bǔ)充完整。  (6分)

          1、氣(   )雄偉   神(   )氣(    )  久(    )沙場(chǎng)   金(   )輝(   )

          2、___本無價(jià),___皆有情。 一徑竹陰____,____月籠紗。

          樹紅樹碧___,___ 遠(yuǎn)近秋。___ 三面柳,一城山色___。

          四、        請(qǐng)用線把能搭配的詞語連起來。  (4分)

          陡峭的           文物         修筑         決心

          珍貴的           山嶺         暗下         長(zhǎng)城

          五、        把下列句子補(bǔ)充完整。  (3分)

          1、 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,它像______,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

          2.、十五的月亮像______ 一樣高懸在天空。

          3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。

          六、  給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。  (4分)

          單:①獨(dú)立的,孤獨(dú)的;   ②項(xiàng)目種類多,結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜;

         、塾涊d事物的紙片;   ④只,僅。

          1、單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千重。(     )

          2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單。ā 。

          3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。(    )

          4、有了大家的關(guān)心,小青再也不感到孤單了。(    )

          七、選詞填空。 (4分)

          堅(jiān)固        牢固

          1、高高的城墻無比(       ),經(jīng)過幾次地震都完好無損。

          2、只有經(jīng)常復(fù)習(xí),知識(shí)才能掌握得(        )一些。

          3、維護(hù)和平是世界人民的共同(       )。

          4、爸爸(        )我早日獨(dú)立,成為真正的男子漢。

          八、本學(xué)期,我從課本上學(xué)習(xí)多篇描寫景物的文章,有《觀潮》、_____、

          《火燒云》、_______。其中印象最深的是《         》,

          因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

          第二部分:閱讀積累與運(yùn)用 (31分)

          一、閱讀《頤和園》片段,回答問題。 (17分)

          進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的餓長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,

          眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成273間。每一間的橫檻(jiàn)上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。

          走完長(zhǎng)廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳(sǒng)

          立在半山腰上,黃色的琉(liú)璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣(gé)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。

          登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fǎng)在湖面慢慢地滑過,幾(jī )乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺(tiào),隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。

          1、第一自然段寫了長(zhǎng)廊的_____和_____兩個(gè)特點(diǎn)。  (2分)

          2、用“___”畫出文中每個(gè)自然段的過渡句。 (3分)

          3、閱讀第三自然段,這段話中,作者寫了__、__、__、__、__、

         。撸摺ⅲ撸、__、的景物,最詳細(xì)寫的是____,它的特點(diǎn)一是“靜”作者用“___”來比喻它;二是“綠”,作者用“___”來比喻它。(6分)

          4、理解文中畫“﹏﹏﹏”的句子。 (5分)

         。1)    這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成273間。這句運(yùn)用____的方法,突出長(zhǎng)廊___的特點(diǎn)。

          (2)    一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這個(gè)三層建筑是______。作者抓住了___和___兩個(gè)方面來寫這個(gè)三層建筑。

          5、讀完了《頤和園》片段,你有什么感受,請(qǐng)寫一寫___________________________________(1分)

          二、 閱讀《秋天的香山公園》 回答問題 (14分)

          秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。

          走進(jìn)公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹木,樹葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒在其中了。

          最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看,山坡上樹樹交錯(cuò),葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色......就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉。”

          香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。

          再看,路旁的花壇里,花兒展開笑臉,爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片,雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了蜷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花,都散發(fā)出淡淡的清香。

          訓(xùn)練題

          1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。  (2分)

          (1)鮮花色彩燦爛美麗。(      )   (2)遍布山野,形容很多。(      )

          2、“爽”用部首查字法應(yīng)查部首___ ,再查___ 畫。字典中的解釋有:

         、倜骼,清亮;②率直,痛快;③舒服;④違背。“爽人的秋風(fēng)”中的“爽”應(yīng)取第___種解釋。  (2分)

          3、用“___”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)

          4、第三自然段,作者是從____、____、____三方面來描寫紅葉的。 (3分)

          5、在這篇短文中,作者主要寫了以下幾種景物:________(2分)

          6、摘抄你最喜歡的一個(gè)句子:_____________________________。并寫出你喜歡的原因:___________________________________(2.5分)

          第三部分:習(xí)作 (35分)

          為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”。我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。

          要求:1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”,選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。

          2、可以講景點(diǎn)的風(fēng)光,有關(guān)故事和歷史傳說等。

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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