作　　者： 熊斌，朱華偉 主編
出 版 社： 華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間： 2006-6-1
字　　數(shù)： 162000
版　　次： 1
頁(yè)　　數(shù)： 154
印刷時(shí)間： 2006-6-1
開(kāi)　　本：
印　　次：
紙　　張： 膠版紙
I S B N ： 9787561746615
包　　裝： 平裝

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如果說(shuō)“奧數(shù)”是提供給4％的優(yōu)等生，那么本書(shū)是提供給20％的優(yōu)等生。如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不妨一讀，如果你想成為優(yōu)等生，不能不讀！本書(shū)寫(xiě)給數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想而又喜歡數(shù)學(xué)的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的，但又感到一般的課程內(nèi)容吃不飽的，希望學(xué)得更深入一些的孩子。該書(shū)設(shè)計(jì)有很好的欄目：“經(jīng)典例題” “解題策略” “畫(huà)龍點(diǎn)睛”“舉一反三”“融會(huì)貫通”。本書(shū)摘選了近幾年國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一些優(yōu)秀試題和作者自編的一些題目，這些題目有一定的綜合性和難度，可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，拓展思維。本書(shū)小學(xué)六年級(jí)用。

　　作者簡(jiǎn)介

　　熊斌，數(shù)學(xué)智優(yōu)生教育專(zhuān)家，在華東師大講授“數(shù)學(xué)方法論”課程；國(guó)家隊(duì)主教練，指導(dǎo)多名學(xué)生獲得國(guó)際奧賽金牌；參加各類(lèi)考試的命題工作數(shù)十次；解題方面的代表作有《解題高手》。

　　目錄

　　1　整數(shù)1是分水嶺
2　定律性質(zhì)靈活用
3　合理拆開(kāi)繁為簡(jiǎn)
4　整體約分好方便
5　放大縮小觀(guān)大概
6　確定范圍再?lài)L試
7　埃及分?jǐn)?shù)要了解
8　拆分分?jǐn)?shù)有竅門(mén)
9　有限無(wú)限看二五
10　循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)
11　一串分?jǐn)?shù)要分群
12　重新組合分?jǐn)?shù)串
13　定義運(yùn)算練能力
14　分?jǐn)?shù)數(shù)列巧求和
15　交叉約分多巧妙
16　繁分化簡(jiǎn)要分步
17　abcd——可拆開(kāi)
18　整數(shù)11特殊值
19　敘述故事抓本質(zhì)
20　余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小
21　余數(shù)分類(lèi)可搭配
22　積的個(gè)位突破口
23　數(shù)與分率要對(duì)應(yīng)
24　生活中的百分?jǐn)?shù)
25　分開(kāi)工作變合作
26　注水排水細(xì)分段
27　牛頓分析牛吃草
28　吃草問(wèn)題現(xiàn)代化
29　循環(huán)相遇看整體
30　追及相遇抓間隔
31　環(huán)形跑道用周長(zhǎng)
32　水上航行和與差
33　火車(chē)車(chē)長(zhǎng)是關(guān)鍵
34　分針時(shí)針多角度
35　配制糖水方法多
36　濃度配比用反比
37　商品出售要利潤(rùn)
38　周長(zhǎng)弧長(zhǎng)有區(qū)別
39　大圓小圓比面積
40　圓心角度是關(guān)鍵
41　組合圖形可分解
42　半徑兩倍高四倍
43　錐形源于生活中
44　體積沒(méi)變形在變
45　游戲規(guī)則要公平
46　統(tǒng)計(jì)圖表真清晰
47　比的性質(zhì)連比用
48　比例分配最合理
49　內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)積相等
50　比與比例不分家
51　時(shí)間工效要分明
52　路程速度成正比
53　特殊體積比例解
54　等高面積線(xiàn)段比
55　公共條件是橋梁
56　對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化體積比
57　合理分類(lèi)好計(jì)數(shù)
58　條條道路通北京
59　重復(fù)計(jì)數(shù)要排除
60　最大最小先探索
61　極端思想經(jīng)常用
62　倒過(guò)來(lái)想好簡(jiǎn)單
63　執(zhí)果尋因是逆推
64　數(shù)的排列有規(guī)律
65　復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化
66　猴子騎車(chē)巧安排
67　邏輯推理多假設(shè)
68　馬琳王皓爭(zhēng)冠軍
參考答案