時(shí)間：60分鐘 滿分：120分
題號(hào)
一
二
三
四
附加題
總分
得分
一、積累運(yùn)用（40分）
1．看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
pí juàn lì shǐ lǐng xiù zhèng fǔ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
qī wǔ jī nù xiāo huǐ chén liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，在括號(hào)里寫序號(hào)。（7分）
漫：①水滿流出來(lái)了； ②到處，遍布； ③隨便，不受約束。
漫不經(jīng)心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出來(lái)了（ ）
負(fù)：①具有 ②敗 ③遭受 ④違背、背棄
忘恩負(fù)義（ ） 久負(fù)盛名（ ） 不分勝負(fù)（ ） 身負(fù)重傷（ ）
3．選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）
震驚 轟動(dòng)
�、拍莻�(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常（ ）。
�、菩毂櫟挠彤嬙诎屠枵钩鰰r(shí)（ ）了整個(gè)畫界。
持續(xù) 繼續(xù)
�、腔㈤T銷煙整整（ ）了23天。
�、人菹⒘似�，又（ ）思考起來(lái)。
4．把下面的句子補(bǔ)充完整，并加好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）
⑴天安門廣場(chǎng)
�、� 是多么快樂
�、切毂�
5．請(qǐng)你把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（10分）
�。� ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
�。� ）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。
�。� ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
�。� ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
�。� ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6．填空。（5分）
�、湃松怨耪l(shuí)無(wú)死， 。
⑵風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 。
�、� 與 輝映， ，天安門廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。
二、課內(nèi)閱讀（12分）
林則徐一聲令下， 的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里 下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片
入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰 下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。（選自《虎門銷煙》）
1．填空（4分）
2．這段話中工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是 、 、
。（3分）這段話中表示先后順序的詞語(yǔ)是 、
、 。（3分）
3．讀了文中林則徐指揮銷煙的一幕，你想對(duì)林則徐說(shuō)什么？用幾句話寫下來(lái)：（2分）
三、課外閱讀（18分）
有一年疾病（流 留）行，華（huà huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜師學(xué)醫(yī)。
華佗拜見師傅后，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。
一天，師傅說(shuō)：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗來(lái)到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興（極 急）了，從此便不分晝夜、如饑似（sì shì）渴地攻讀起醫(yī)書來(lái)。
暑去寒來(lái)，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個(gè)人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看吧！”
華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師傅沒有大病，自己會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。
就在這時(shí)候，師傅突然（坐 座）起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
“有志者事竟成！”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。（2分）
2．劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。（5分）
3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）
責(zé)備( ) 羞愧( ) 餐風(fēng)飲露( )
4．華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？在短文中用“ “劃出有關(guān)句子。（2分）
5．文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上”△“。（2分）
6．文中的”____________、___________“等詞語(yǔ)寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。（2分）
7．讀了這篇短文，你一定明白了”有志者事竟成“的含義，請(qǐng)把它寫下來(lái)。（2分）
四、習(xí)作（30分）
仔細(xì)觀察下面五幅圖，把每幅圖畫的意思連起來(lái)，以《此處有洞》為題，寫一篇記敘文。
※附加題（20分）
1、”馬“是徐悲鴻的代表之作，你能寫出幾個(gè)含有”馬“字的成語(yǔ)嗎？（至少四個(gè)。8分）
2、祖國(guó)的漢字真是非常的豐富，光表示”看“的意思的詞語(yǔ)就有上百個(gè)。你能寫出多少個(gè)？。（12分）
一個(gè)字的：
兩個(gè)字的：
四個(gè)字的：
