教學(xué)目的

　　1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答．

　　2．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及綜合能力．

　　3．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并且能夠數(shù)量、正確的解答．

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備．

　　老師這里有兩個(gè)數(shù)，一個(gè)是6，另一個(gè)是3．你能夠用6與3提問并且進(jìn)行回答嗎？

　　學(xué)生回答：

　�。�1）3是6的幾分之幾？

　�。�2）6是3的幾倍？

　�。�3）3比6少幾分之幾？

　　（4）6比3多幾分之幾？

　　（5）6占6與3總和的幾分之幾？

　　（6）3是6與3差的幾倍？……

　　談話導(dǎo)入：今天我們就來復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題．（板書：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)）

　　二、復(fù)習(xí)探討．

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)例4．

　　學(xué)校舉辦的美術(shù)展覽中，有50幅水彩畫，80幅蠟筆畫．___________？

　　1．教師提問：根據(jù)已知條件，你都可以提出什么問題？并解答．

　　2．反饋：

　�。�1）水彩畫和蠟筆畫共多少幅？

　　（2）水彩畫比筆畫少多少幅？

　�。�3）蠟筆畫比水彩畫多幾分之幾？

　�。�4）水彩畫比蠟筆畫少幾分之幾？

　　（5）水彩畫是蠟筆畫的幾分之幾？

　�。�6）蠟筆畫是水彩畫的幾分之幾？

　�。�7）……

　　3．教師質(zhì)疑．

　　（1）5問和6問為什么解答方法不同？（單位1不同）

　�。�2）3問和4問的問題有什么不同？（單位1不同）