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        小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案——四則混合運(yùn)算式題

        2009-10-07 10:29:16     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 數(shù)學(xué)

          教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第50—51頁

          教學(xué)目標(biāo):

          知識目標(biāo):能說出含有兩級運(yùn)算的三步混合式題的運(yùn)算順序及乘除運(yùn)算被加減運(yùn)算隔開,乘除可同時運(yùn)算的道理。

          技能目標(biāo):會根據(jù)運(yùn)算順序正確的運(yùn)算。

          情感目標(biāo):培養(yǎng)自己有序的思維能力和良好得計算習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn):掌握運(yùn)算順序,并能正確的進(jìn)行計算。

          教學(xué)難點(diǎn):明確在式題中,乘除運(yùn)算被加減運(yùn)算隔開,乘除可同時運(yùn)算的算理。

          教學(xué)過程:

         。ㄒ唬、鋪墊練習(xí)

          20-8×2÷4     420×(13+57)×90

          說說先算什么,再算什么,請學(xué)生說出運(yùn)算順序。師小結(jié)。

         。ǘ┳灾魈剿,學(xué)習(xí)新知

          1、揭題展標(biāo)

          上面著組題大家做得很好,這節(jié)課我們將利用以前學(xué)的四則混合運(yùn)算自己來解答三步運(yùn)算試題(出示課題),看誰能最快掌握運(yùn)算技巧,正確計算。

          2、嘗試

          出示例1  66×38-987÷21

         。1)獨(dú)立思考

         。2)學(xué)生試做

         。3)反饋討論(兩種情況)

          66×38-987÷21             66×38-987÷21

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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