一、聽寫句子。（3%）

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　　二．圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。（4%）

　　湖泊（ pō   bō  ）   山巒（ luán   ruán ）   敘述（ xù   xǜ ）   笨拙（zhuó  zhuō）   銳利（rùi  ruì）   鈴鐺（danɡ  dǎnɡ）頭暈（yūn   hūn ）   增添（zēnɡ zēn）

　　三.將詞語(yǔ)填寫完整（8%）

　　戰(zhàn)   驚          舞   蹈       搖   晃           ____ ____不安

　　抬    挺         啞口___ ____         恩      義   詩(shī)      畫

　　四、選詞填空（寫序號(hào)）：6%

　�、僭竿�    ②希望    ③失望

　　1. 老師（    ）同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

　　2.     姐姐想當(dāng)一名人民教師的（    ）終于實(shí)現(xiàn)了。

　　3.     遇到困難時(shí)，大家不能（    ），應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。

　　①活蹦亂跳     ②亂蹦亂跳     ③歡蹦亂跳

　　1）媽媽買回來(lái)許多（      ）的鯽魚，放在一個(gè)小木盆里。

　　2）小鳥在樹上（      ）地唱歌，歌聲真動(dòng)聽。

　　3）被關(guān)在籠子里的鸚鵡（       ），它一定是很想飛出去吧！

　　五．給下面的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4%

　　1.你知道燕子的尾巴有什么用嗎

　　2.太陽(yáng)從東方升起來(lái)了

　　3.小蜜蜂很勤勞

　　4.你看他長(zhǎng)得多么結(jié)實(shí)呀

　　六.用直線把左右兩邊連起來(lái)，成為一句句子。4％

　　金魚拖著                  像盛開的石榴花。

　　刷過的墻壁                像小南瓜那樣大。

　　小玲的臉紅得              白綢般的大尾巴。

　　仙人球長(zhǎng)得                像雪一樣白。

　　七.按課文內(nèi)容填空：10%

　　1.看，樟樹        、         的枝丫，          地朝四面八方       ，編織出一大片                       。

　　2.      的原野，      的草垛， 哞哞的      ，啾啾的      ，使我             。

　　八、閱讀表達(dá)（11+8%）

　　西湖名堤（節(jié)選）11％

　　站在柳絲輕拂的西湖邊，放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃，好看極了。

　　1、  照樣子寫詞語(yǔ)2％

　　例：層層疊疊

　　2、  按要求找出詞語(yǔ)。（4%）

　�。�1）近義詞：（   ）――（   ）

　�。�2）反義詞：（   ）――（   ）

　　3、選擇合適的詞填在括號(hào)里。（4%）

　�。�        ）的西湖            （         ）的山巒

　　（        ）的山水畫          （         ）的銀鏡

　　4、選擇語(yǔ)段理解正確的句子，在括號(hào)里打“√”。（1％）

　�。�1）這幾句話分別寫了西湖、山巒和陽(yáng)光。                   （     ）

　　（2）這幾句話分別寫了遠(yuǎn)山、湖面和海鷗的美。               （     ）

　�。�3）這幾句話分別寫了山水畫、銀鏡和湖面的美。             （     ）

　　海龜?shù)男貞?nbsp; 8%

　　小章魚和小比目魚正在做游戲，海中霸王鯊魚張開血盆大口向它們撲去，大家都嚇呆了。正在這危急關(guān)頭，大海龜突然向鯊魚撞去，把鯊魚趕跑了。這些小魚好像什么事也沒發(fā)生似的，又玩起了游戲。

　　大海退潮了，一條小黃魚被一塊大石頭擋住，回不了大海了。正在沙灘上產(chǎn)卵的大海龜又毫不猶豫地把小黃魚送進(jìn)大海。小黃魚頭也不回地游向大海深處。

　　大龍蝦不滿地說(shuō)：“這些家伙真不像話，別人救了它，竟連一句感謝的話都不說(shuō)，要是我決不救它們！”海蟹也不平地說(shuō)：“你真是個(gè)大傻瓜，這樣做值得嗎？”海龜微笑著回答：“不對(duì)！你們想過沒有，做好事難道僅僅是為了得到別人的感謝嗎？”

　　1．  文共有      小節(jié)，短文第一節(jié)共有        句話。2%

　　2．根據(jù)文章內(nèi)容判斷，意思對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。3%

　　A危急關(guān)頭，大海龜向鯊魚撞去，趕跑了鯊魚，救了小章魚和小黃魚。（  ）

　　B小章魚和小比目魚 小黃魚都沒有感謝大海龜。             （  ）

　　C大龍蝦、海蟹、海馬都認(rèn)為大海龜不值得救這些小魚。（   ）

　　3．選擇。1%

　　樂于助人的海龜不要?jiǎng)e人謝它，是因?yàn)?nbsp;         。

　　A. 海龜不想得到別人的感謝。

　　B. 海龜心胸開闊，他做好事并不是為了別人的感謝。

　　C. 海龜不喜歡別人感謝它。

　　4．按意思寫詞。2%

　　1）．想也不想馬上去做。                   （            ）

　　2）．非常危險(xiǎn)的時(shí)刻。                     （            ）

　　（三）表達(dá)  寫話。

　　小朋友，假如今天放學(xué)后媽媽帶你去看外婆，請(qǐng)爸爸下班后也到外婆家去，你會(huì)寫一張留言條嗎？（注意格式）