教學內(nèi)容：教材第94頁復(fù)習第1～5題。

　　教學要求：使學生進一步掌握好家、減法算式中各部分之間的關(guān)系，更加熟練地進行加、減法計算的驗算和求加、減法算式里的未知數(shù)x。

　　教學過程：

　　一、揭示課題

　　我們在這一單元里，學習了加、減法算式中各部分之間的關(guān)系。這節(jié)課，我們復(fù)習加、減法算式中各部分之間的關(guān)系。

　　二、復(fù)習關(guān)系式

　　1．讓學生說一說加法算式中和減法算式中各部分之間的關(guān)系，老師板書。

　　2．做復(fù)習第1題的第（1）題。提問：為什么可以寫成這兩道算式？

　　3．做復(fù)習第1題的第（2）題。提問：寫這兩道算式的根據(jù)是什么？

　　三、復(fù)習加、減法的驗算和求未知數(shù)x。

　　4．做復(fù)習第2題。指名學生板演。集體訂正。

　　5．做復(fù)習第3題。讓學生自己觀察、分析，找出錯誤，在書上改正。提問：第（1）題錯在哪里？怎樣改正？為什么要改成x=40－0？第（2）題錯在哪里？怎樣改正？為什么要用加法？

　　小結(jié)：求未知數(shù)x，一定要先看x是算式里的什么數(shù)，再想用什么方法求x，列出式子來計算。

　　6．做復(fù)習第4題第二組題。指名板演，集體訂正。

　　7．列含有x的等式解答文字題。

　�。�1）小黑板出示文字題

　　25加上多少是45？

　　什么數(shù)減去30是52？

　　68減去一個數(shù)是8，這個數(shù)是多少？

　�。�2）指名學生說出哪個數(shù)用x表示，口答出求x的等式，教師板書。

　　（3）提問：用x列出的這些相等的式子后，你能算出要求的數(shù)嗎？按照什么來算？

　　四、全課小結(jié)

　　五、課堂作業(yè)

　　復(fù)習第4題第一組題和第5題