一、 教學(xué)目的

　　1、 讓學(xué)生選擇動(dòng)物來編故事，培養(yǎng)想象能力。

　　2、 讓學(xué)生從故事中體會(huì)出其所包含的寓意。

　　二、 教學(xué)重難點(diǎn)

　　展開學(xué)生的想象能力，拓展學(xué)生的思維。

　　三、 教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、 課件

　　2、 動(dòng)物頭飾若干

　　四、 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

　　五、 教學(xué)過程

　�。ㄒ唬╅喿x篇

　　1、 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《群鳥學(xué)藝》這篇童話故事，誰能說說這則童話故事說了件什么事？

　　2、 這么多的鳥向鳳凰學(xué)搭窩，為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢？請(qǐng)同學(xué)們邊自由讀課文，邊回憶昨天老師所講內(nèi)容，找一找其中的原因？從中你得到了什么啟示呢？

　�。ǘ�）欣賞篇

　　1、 在我們的童年，曾聽過許許多多這樣有意義的故事。今天，老師要請(qǐng)大家再次走進(jìn)童話世界，去體會(huì)一下童話給我們帶來的無限樂趣！

　　2、 請(qǐng)同學(xué)們看看課件中的童話故事，也可以回憶一下你讀過的童話故事，說說從這些故事中你受到了什么啟示。

　　3、 看來，同學(xué)們讀過的童話真不少，誰能說說你為什么這么喜歡童話故事。（會(huì)說，會(huì)做，會(huì)思考，會(huì)哭，會(huì)笑，使我們懂得一定的道理）

　　說

　　發(fā)揮想象 做 給人以啟示

　　想

　�。ㄈ�）想象篇

　　1、 讀了這么多的童話故事，你們想不想自己編一個(gè)有趣的童話故事，來體驗(yàn)一下“童話大王”的滋味呢？那就讓我們也來編一個(gè)童話故事吧！

　　2、 在編童話故事之前，我們要注意什么呢？（發(fā)揮想象，給人以啟示）讓動(dòng)物們活起來，變得會(huì)說，會(huì)做，會(huì)想，會(huì)笑，會(huì)哭，像人一樣。

　　3、 下面請(qǐng)你進(jìn)入想象篇中，插上想象的翅膀，選取自己喜歡的動(dòng)物、場(chǎng)景，編一個(gè)小小的童話故事，先自由說，再四人小組交流，推選一名說得好的同學(xué)上下來說，待會(huì)要給故事編得最棒的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一本童話書。

　　4、 能聽到同學(xué)們自己編的童話故事真是大飽耳福，如果誰能再說一說，就更有意思了。你們想不想將自己變?yōu)橥�話中的人物來說一說呢？請(qǐng)你找到自己喜愛的伙伴，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

　　小結(jié)：同學(xué)們講得生動(dòng)，說得精彩，老師更希望你們將自己編的童話故事寫下來，然后裝訂成冊(cè)，編一本真正屬于自己的童話故事集，你們?cè)敢鈫�？課后，就請(qǐng)同學(xué)們拿起自己手中的筆吧！