教學(xué)目標(biāo):

　　1．了解小艇的樣子以及它同水城的關(guān)系;

　　2．學(xué)習(xí)第四自然段的寫法, 有感情的朗讀課文

　　3．欣賞異國風(fēng)光，領(lǐng)略異國風(fēng)情。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　1.了解小艇的樣子以及它同水城的關(guān)系;

　　2.學(xué)習(xí)第四自然段先概括再具體的寫法;

　　處理方法：觀察圖片，了解小艇的樣子；引導(dǎo)學(xué)生理清句與句的關(guān)系、抓住重點(diǎn)詞句理解作者先概括再具體的寫作方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　威尼斯夜晚的景色與小艇的關(guān)系

　　處理方法：聯(lián)系上下文、觀看錄像片體會小艇與水城的關(guān)系。

　　教具準(zhǔn)備：1.投影片   2. 錄像片   3.圖片

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、復(fù)習(xí)：＊13課的分段依據(jù)是什么？分幾段？

　�。�?dú)w納段意的方法是什么？段意是什么？

　　2、導(dǎo)入：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課威尼斯的小艇，一起乘小艇欣賞水

　　城威尼斯的風(fēng)光。 板書: 13 威尼斯的小艇

　　二、講讀課文:

　　1學(xué)習(xí)第一段

　　讀課文第1自然段，思考：

　�。�這一自然段主要介紹了什么？

　�。獮槭裁葱⊥г谕�尼斯成了重要的交通工具?

　　2學(xué)習(xí)第二段

　　讀課文第2、3自然段,思考

　�。�第二自然段主要介紹了什么? 板書: 樣子

　　＊小艇是什么樣子的？ 板書: 又窄又深 兩頭翹

　�。�這些詞說明小艇的樣子怎么樣？（奇特）

　�。�小艇行動起來像什么?

　　出圖片，欣賞小艇的樣子。（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)確把握小艇的樣子）

　�。�船艙里的座位怎么樣?

　　＊坐在里面欣賞外面的風(fēng)光,內(nèi)心的感受如何?

　�。�“怪”怎樣理解？