教學(xué)目的

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算的推想過(guò)程，加深對(duì)面積單位的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的推想能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解掌握面積單位間的換算的推想過(guò)程。

　　教具準(zhǔn)備

　　皮尺。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)與思考

　　1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形的面積。

　　2、做下面的題，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣推想的。

　　5平方分米=（）平方厘米

　　13平方米=（）平方分米

　　二、小組合作，探究新知

　　1、教學(xué)例4。（把例題進(jìn)行改編，讓學(xué)生直接測(cè)量課桌的長(zhǎng)、寬，計(jì)算出面積，再進(jìn)行單位間的換算。）

　�。�1）學(xué)生測(cè)量課桌的長(zhǎng)、寬各是多少厘米？（測(cè)量結(jié)果可以保留整厘米）求桌面的面積是多少平方厘米？（保留整百平方厘米）合多少平方分米？

　�。�2）學(xué)生列式計(jì)算，教師根據(jù)具體情況，做出判斷。

　�。�3）學(xué)生討論由平方厘米換算成平方分米推理過(guò)程。（100平方厘米是1平方分米，平方厘米數(shù)里面有多少個(gè)100平方厘米，就是多少平方分米。）

　　2、做例4下面“做一做”中的習(xí)題：（學(xué)生說(shuō)出推想過(guò)程）

　　500平方厘米=（）平方分米

　　4200平方分米=（）平方米

　　三、鞏固反饋，掌握換算方法

　　1、做練習(xí)三十的第5題，說(shuō)一說(shuō)是怎樣推想的？

　　2、做練習(xí)三十的第6題，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)推算過(guò)程。

　　3、做練習(xí)三十的第7題，求平均每平方米收芹菜是多少千克？已知什么條件？還需要什么條件？這個(gè)條件在哪兒？

　　面積單位間的換算

　　學(xué)生把測(cè)量后所列算式寫在黑板上

　　　板書設(shè)計(jì)：