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        六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——分?jǐn)?shù)除法1

        2009-09-23 00:38:59     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 分?jǐn)?shù)除法 教案

          單元教材分析:

          本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識(shí)。主要內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算;解決問題;比的意義與基本性質(zhì),求比值一化簡(jiǎn)比,以及比的應(yīng)用。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生可以比較系統(tǒng)大掌握了分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算;另一方面又開始了比的初步知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)和比例提供了基礎(chǔ)。

          單元教學(xué)目標(biāo):

          1、理解并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,回進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法計(jì)算。

          2、回解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問題。

          3、理解不的意義,知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,并能類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡(jiǎn)比和求比值

          4、能運(yùn)用比的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題。

          學(xué)情分析:

          本單元學(xué)習(xí)之前,學(xué)生基本上完成了分?jǐn)?shù)加、減以及分?jǐn)?shù)乘法的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)整數(shù)除法的意義理解分?jǐn)?shù)除法的意義。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算意義。

          2、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和分析能力。

          教學(xué)過程:備注

          活動(dòng)一:

          出示例1

          每盒水果糖重100克,3盒有多重?

          1、讀題理解題意

          2、列式100*3=300

          3、把乘法算式改成兩道除法算式

          300/3=100300/100=3

          4、用千克做單位怎樣列式?

          1/10*3=3/10

          5、|用同樣的方法改寫成除法算

          小結(jié):分?jǐn)?shù)除法的意義

          活動(dòng)二:

          出示例2

          把一張紙的4/5平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?自己試著折一折,算一算

          1、把4/5平均分成2份,就是把4個(gè)1/5平均分成2份,每份就是2個(gè)1/5,就是2/5

          2、把4/5平均分成3份,每份就是4/5的1/2,也就是4/5*1/2

          3、根據(jù)上面的折紙實(shí)驗(yàn)和算式,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

          小結(jié):(略)

          活動(dòng)三:

          鞏固練習(xí):

          1、31頁(yè)做一做1、2

          板書設(shè)計(jì)
         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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