教學(xué)目的：

　　1．進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計表

　　2．經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程，能用調(diào)查、計數(shù)、實驗等方法去收集整理數(shù)據(jù)

　　3、能根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果提出并解答簡單的數(shù)學(xué)問題，能主動與同學(xué)交流自己的想法。

　　4、感受統(tǒng)計在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的教育，垃圾要分類，垃圾不要亂扔

　　教學(xué)重點：經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程，能用調(diào)查、計數(shù)、實驗等方法去收集整理數(shù)據(jù)

　　教學(xué)難點：能根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果提出并解答簡單的數(shù)學(xué)問題

　　教具準(zhǔn)備：視頻展示臺，部分調(diào)查表。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　1、請同學(xué)們猜一猜，我們班上的同學(xué)可能是那些歲數(shù)？幾歲的人數(shù)最多？幾歲的人數(shù)最少？

　　板書：6歲7歲8歲9歲

　　2、揭示課題。同學(xué)們猜得是否準(zhǔn)呢？要想知道，就要用到我們今天學(xué)到的知識

　　二、體驗統(tǒng)計過程

　　1、認(rèn)識“正”字的方法

　　你們喜歡用什么方法？

　　教師介紹畫“正”的方法

　　2、體驗統(tǒng)計過程

　�、琶總�同學(xué)作好記錄。一人到黑板上記錄

　　每個學(xué)生報自己年齡，其余學(xué)生記錄

　�、朴^察6--9歲的同學(xué)各有幾人？你是怎樣計算的？

　�、前堰@些數(shù)據(jù)填在書上的統(tǒng)計表中

　�、饶阏J(rèn)為全班同學(xué)都統(tǒng)計到了嗎？你是怎樣想的？

　　3、分析統(tǒng)計表

　　全班幾歲的人數(shù)最多？幾歲的人數(shù)最少？猜對了嗎？

　　看到統(tǒng)計表，你還能提出那些數(shù)學(xué)問題？

　　小組討論，提出數(shù)學(xué)問題，并解答。

　　三、課堂活動

　　1、教材105頁統(tǒng)計全班同學(xué)家庭人數(shù)情況

　�、畔牒米约杭矣袔卓谌�

　�、剖占瘮�(shù)據(jù)，填記錄單。畫“正”記錄

　�、翘罱y(tǒng)計表并分析統(tǒng)計表

　�、忍岢鰯�(shù)學(xué)問題

　　2、練習(xí)二十二1題

　�、欧中〗M活動

　�、品答�

　　3、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有什么問題？

　　四、課堂小結(jié)。