教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步理解乘法的意義。

　　2、經(jīng)歷靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡單問題的過程。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡單問題的過程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡單問題的過程。

　　教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入

　　揭示課題：這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習(xí)倍數(shù)問題和解決問題

　　二、復(fù)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)

　　整理與復(fù)習(xí)第4題。⑴出示4題，觀察思考，說一說題意？

　�、�3的倍數(shù)是什么意思？怎樣找3的倍數(shù)？

　�、窃跁�上劃出3的倍數(shù)。你是怎樣想的？

　�、泉�(dú)立找出8的倍數(shù)

　　三、復(fù)習(xí)解決問題

　　1、練習(xí)十九第3題。

　　⑴獨(dú)立完成1--2小題。

　�、品答�。你是怎樣想的？

　　⑶說說你用50元可以買那些商品？

　　小組交流，

　　⑷你還能提出那些數(shù)學(xué)問題？

　　小組交流。全班討論

　　2、練習(xí)十九第4題。

　　⑴口編應(yīng)用題。

　　小組討論

　�、篇�(dú)立寫出算式

　　⑶反饋

　　3、練習(xí)十九第5題。

　�、趴诰帒�(yīng)用題。

　�、篇�(dú)立寫出算式

　　⑶反饋

　　四、介紹數(shù)學(xué)知識(shí)“÷”

　　五、小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？