教學(xué)目標(biāo)：
1、通過多種形式的練習(xí)，鞏固6、7的乘法口訣。
2、在練習(xí)中，體驗與同伴的合作交流，體會解題策略的多樣化。
3、初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
教學(xué)重點：鞏固6、7的乘法口訣。
教學(xué)難點：學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
教具、學(xué)具：實物展示臺、掛圖、小棒、圖片等
教學(xué)過程：
一、談話引入
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了6、7的乘法口訣，今天我們來進行有關(guān)6、7的乘法口訣的練習(xí)。
2、揭示課題：6、7的乘法口訣的練習(xí)
二、自主練習(xí)，合作交流
1、練習(xí)七第1題。⑴同桌對口令
�、圃诳谒愕倪^程中你發(fā)現(xiàn)了什么？
教師：一句口訣通�？梢运愠鰞蓚�乘法口訣的積。
2、練習(xí)七第2題�？纯谠E，寫算式。獨立完成。
3、練習(xí)七第3題。課件出示
老師這里有兩朵花，小朋友將花心和花瓣上的兩個數(shù)相乘，積填在大花瓣上，就能看到兩朵智慧花。
�、弄毩⑼瓿�。
�、品答仭�
三、師生互動，探究練習(xí)
1、練習(xí)七第4題。⑴出示第一排，學(xué)生口答。說說你是怎樣想的？
�、篇毩⑼瓿傻诙�。
�、切〗M討論第三排。
⑷反饋
四、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題
1、練習(xí)七第7題。出示第7題的對話。
�、艑W(xué)生提問解答。
�、七x擇“兩個貨架上各有幾個熱水瓶”解答后對算式進行對比。
2、練習(xí)七第8題。
3、練習(xí)七第9題。
4、思考題
五、獨立練習(xí)
1、練習(xí)七第5題。
2、練習(xí)七第6題。
六、小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？
