第三課時

　　一、復習導入

　　二、指導學生背誦四、五自然段。

　　1、幫助學生理清思路

　　①、二泉的景色如何，看到了這景色阿業(yè)炳有什么感受呢？

　　②、開始曲子是......有如......。隨著旋律......又......

　　③、他這曲子告訴人們......

　　2、聽錄音，邊聽邊想，邊感知。

　　3、讓學生分小組自由進行背誦練習。

　　4、指名背，集體評議。

　　三、作業(yè)指導

　　1、寫一段話，描繪月夜的優(yōu)美景色。注意選用以下的詞語。

　　月光似水靜影沉壁賞月

　　月光照水水波映月照耀

　　2、指導：注意寫的話要有一定的整體感覺，用詞要優(yōu)美流暢。

　　板書：

　　月光似水靜影沉壁

　　二泉映月

　　委婉邊綿升騰跌宕

　　課后反思：