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        六年級下冊語文期中模擬試卷(蘇教)

        2009-08-19 22:53:00     

          一、字詞樂園。

          1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音,端端正正寫漢字。6分

          xī shēnɡ    fánɡ’ ài   línɡ chén   hé xié    yǔn nuò    yǐn mán

          (      )    (      )   (      )   (      )   (      )   (       )

          2、選擇加點字正確的讀音,用另一個讀音組詞。

          提供(ɡònɡ  ɡōnɡ)___________  望洋興嘆(xìnɡ  xīnɡ)__________

          礦藏(cánɡ  zànɡ )__________  情不自禁(jīn     jìn)__________

          3、明察秋(  )  萬(  )俱寂    如(  )如醉   崇山(  )嶺

          4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?

          ___________、___________、___________、___________2分

          5、根據(jù)詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。

         。1)忘本    三國演義    洛陽   劉禪         (         )

          (2)孫悟空    太上老君    煉丹    踢翻      (         )

         。3)魚    湖面     皺紋    ABCC            (         )

          二、句子天地。

          1、把下面的句子寫的生動有趣一些。

          ○許多汽車在公路上來回行駛著。

                                                                           

          ○路口的紅綠燈正在交替閃爍著。

                                                                           

          2、聶將軍的救命之恩,美穗子不會忘記。(改變句型,使句子語氣加重)

                                                                        

          3、王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(原句修改病句)

                                                                        

          4、火箭排出的氣體在空氣中凝成了濃濃的煙霧。(縮句)

                                                                        

          5、選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤跈M線上,把小詩補充完整。

            A、真理與正義   B、羞愧靦腆   C、信心百倍   D、慷慨大方

          嘲弄伴隨孩子,他_______;鼓勵伴隨孩子,他_________________;分享伴隨孩子,他____________;誠實與公正伴隨孩子,他__________________。

          6、“笑”的神態(tài)很多,你知道哪些笑呢?請你寫下4個來,再根據(jù)具體的情景和你的生活體驗填上適當(dāng)?shù)膶懶蛘咝Φ蒙駪B(tài)的詞語。

          笑的神態(tài):                                          

          ○受到別人的(      )并不可怕,可怕是自己看輕自己

          ○張威同學(xué)表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得(        )。

          三、課文鏈接

          1、本學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過了四大名著中的有關(guān)文章,我最喜歡其中的__________這本書,因為__________________________________________,我還知道這本書中的幾個故事:______________、______________……

          2、我們已經(jīng)認(rèn)識了十大元帥之一聶榮臻,其他還有九位,請寫出兩位__________、__________。

          3、 《煙臺的!钒                  順序描寫了煙臺海的壯觀景象,春日煙臺的海顯得                 。

          4、 《盧溝橋烽火》《半截蠟燭》分別寫了                期間東西方人民反抗侵略的事情。2008年是紀(jì)念           戰(zhàn)爭62周年。

          5、《夏日絕句》中作者___________,“           ,           ”是詩人人生觀的寫照。詩中的“人杰”指:_______(誰),關(guān)于他的成語故事有

                  、        等。我還會默寫她的另外一首詞“常記_________   ,_________     。興盡晚回舟, ___   ________     。知否,知否,___    ___   ____ 。”

          6、《漁歌子》中張志和說“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,表面看“不須歸”的原因是“        ”,實際是“不想歸”,原因是                   

          7、上半學(xué)期中,我們認(rèn)識了很多人:被日本人民稱為 “          ”、“        ”的聶將軍;法國的       一家保護情報;                                                                              揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家            。

            

          四、閱讀欣賞。 

          知道自己位置的人

          趙麗蓉死了。

          新浪網(wǎng)3天跟上了150多面帖子,以每面25條計,3000余人在同一時間里呼喚著一個人的名字,一個類似農(nóng)婦的老人。這使我們對自己時代的品位有了一點信心。

          讀讀這些帖子吧,它多少讓我們了解一點民心:

          “您讓我想起我的外婆。”

          “您還原了一個老百姓的樸實和幽默。”

          “您讓我們一眼就能識破做作。”

          沒有文字游戲,不用另類語言,就像農(nóng)婦收鐮后散(sǎn   sàn)落的麥穗,擲(zhì  zhènɡ。┑?zé)o聲,一片金黃。在所有帖子中,有條寫得特別精彩:“你是一個知道自己位置的人。”

          是的,你占有的舞臺并不大,你演的常常是幾分鐘的小品。然而,你站如________,坐如________,行如________,從來沒有多余的動作;你能歌善舞、嬉笑怒罵、千姿百態(tài),卻不曾有一絲媚俗的矯情;你的表演是生活中的精華,但你從不在生活中表演自己。

          一個人要知道自己的位置,就像一個人知道自己的臉面一樣,這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意涂脂抹粉來得美。做能做的事,把它做得最好,這才是做人的至要。

          趙媽媽,謝謝您,您讓我們每一個人重新審視自己的位置。

          1、給文中加點字選擇正確的讀音。(用橫線畫出)2分

          2、語言中“像農(nóng)婦收鐮后散落的麥穗,擲地?zé)o聲,一片金黃”指的是(。

          A、趙麗蓉的表演風(fēng)格 B、新浪網(wǎng)上評說趙麗蓉的話

          C、趙麗蓉的人生品格   D、我們自己時代的品位

          3、文中“_______”處應(yīng)填的字,依次正確的一項是(  。2分

          A、鐘 松 風(fēng)  B、松 鐘 風(fēng)  C、風(fēng) 鐘 松 D、松 風(fēng) 鐘

          4、從短文中的介紹來看,趙麗蓉的表演風(fēng)格是____________。就是說__________________________________。2分

          5、趙麗蓉是著名的藝術(shù)家,她以精湛的技藝和高尚的人格深受廣大觀眾、演員的敬佩,人們給了她一個特別精彩的評價:__________________________“               ,”作者為什么這樣認(rèn)為呢?請用“~~”在文中畫出。2分

          6、“做能做的事,把它做得最好,這才是做人的至要。”聯(lián)系自己,說說你對這句話的理解。3分

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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