一、教學(xué)要求：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對(duì)月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。

　　4、通過(guò)朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩(shī)句的興趣，展開(kāi)幻想的翅膀，用童心來(lái)感受和反映世界。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)欣賞描寫月光的句子和理解品析描寫小外甥對(duì)月亮獨(dú)特而富有童趣的想象的句子。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)欣賞描寫月光的句子和理解品析描寫小外甥對(duì)月亮獨(dú)特而富有童趣的想象的句子。

　　四、教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　五、分課時(shí)設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬┱n時(shí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字。

　　2、初讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　3、給課文分段，理清脈絡(luò)。找出表達(dá)課文中心的句子。

　　4、學(xué)習(xí)課文第一段。

　�。ǘ�）教學(xué)重點(diǎn)：

　　能正確、流利地朗讀課文，了解主要內(nèi)容，理清脈絡(luò)。

　�。ㄈ�）教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)第二自然段的意境。

　　（四）教具準(zhǔn)備：

　　配套光盤、小黑板

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)過(guò)程

　　自我加減

　　一、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們你們知道哪些描寫月亮的詩(shī)句，背一背。

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文，文中也有許多寫月亮的詩(shī)句，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀課文。板書(shū)課題：望月

　　二、初讀課文，掃除字詞障礙。

　　1、自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、學(xué)生自由讀課文，自學(xué)生字詞語(yǔ)。

　　3、檢查字詞讀音。

　　外甥閃爍比喻云絮呵欠挑戰(zhàn)

　　4、指導(dǎo)描紅“絮”“斑”“鎖”

　　5、指名分小節(jié)讀課文，正音。

　　6、學(xué)生質(zhì)疑理解詞義。

　�。�聯(lián)系上下文理解）

　　清輝：淡雅清純的光輝。

　　凝望：出神地看。

　　瞳仁：黑眼珠。

　　繪聲繪色：形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。

　�。ㄍㄟ^(guò)工具書(shū)理解）

　　云絮：淡淡的云。

　　剪影：照人臉或人體輪廓剪紙成形。這里指事物的輪廓。

　　不假思索：假，借用。用不著想，形容說(shuō)話、做事迅速。

　　（通過(guò)討論理解）

　　晶瑩：光亮而透明。

　　隱隱約約：看起來(lái)不很清楚。

　　三、再讀課文，理清文章脈絡(luò)。

　　1、默讀課文，思考：課文是不是單單寫月亮的？除了寫月亮還寫了什么？

　　2、討論。

　　課文除了寫月光下的景色，還寫了小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩(shī)句的事，以及小外甥對(duì)月亮奇特的想象。

　　3、分段，歸納段意。

　　全文分四段。

　　第一段（1--2）深夜，“我”在甲板上欣賞月下的江景。

　　第二段（3--13）小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩(shī)句。

　　第三段（14--20）小外甥對(duì)月亮的獨(dú)特而富有童趣的想象。

　　第四段（21）“我”獨(dú)自一人在甲板上展開(kāi)了幻想的翅膀。

　　四、學(xué)習(xí)課文第一段。

　　1、作者眼中的月亮是怎樣的呢？指名讀有關(guān)課文。

　　2、作者描寫的月下江景太美了，在我們面前展示了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。細(xì)讀課文，思考作者描繪的“圖畫(huà)”上有哪些景物以及這些景物是什么樣子的？

　　3、小組交流。

　　4、全班交流。

　　圖畫(huà)中的景物有：月光、江面、蘆蕩、樹(shù)林、山峰。

　　景物的特點(diǎn)：

　　月光--淡雅清純

　　江面--浮光躍金

　　蘆蕩、樹(shù)林、山峰--鍍上花邊

　　選擇自己喜歡的畫(huà)面朗讀體會(huì)。

　　播放課文第一段的錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊想象畫(huà)面。

　　朗讀。

　　試背誦。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　生字描紅，臨寫。

　　背誦第一段。

　　寫近義詞（從課文中找）

　　光點(diǎn)（）凝望（）

　　驚奇（）封閉（）