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        蘇教版數(shù)學三年級上冊教案 長方形和正方形的周長

        2009-08-11 09:36:42     下載試卷     標簽:三年級 蘇教版 周長 巧求周長 教案

          教學要求:

          1、使學生進一步理解周長的概念,通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法,并獲得學習成功的體驗。

          2、培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。

          教學重難點:

          長方形和正方形的周長計算方法

          教學過程:

          一、復習

          1.什么叫做周長?

          2.同桌摸一摸課桌的周長。

          3.長方形和正方形的邊分別叫做什么?有什么特點?

          二、新授

          1.出示兩張卡片,如圖:

          2.這兩個圖形的周長哪個長一些?你有什么辦法證明你的判斷是正確的?

          3.學生探究

         、艑W生獨立思考計算:要計算長方形和正方形的周長,首先要知道什么?你怎樣算出這兩個圖形的周長?

          ⑵四人小組交流

         、侨鄥R報:這兩個圖形的周長哪個長一些?你是怎么知道的?還有什么辦法可以知道?

         、人伎迹呵箝L方形的周長必須知道什么?求正方形的周長必須知道什么?

          4.算法概括

         、砰L方形周長的算法你喜歡哪一種?為什么?

         、普叫沃荛L的算法你喜歡哪一種?為什么?

         、悄阆矚g哪種算法就用哪種方法計算,只要你算的又快又準。

          5.鞏固

         、6分米8厘米2厘米1厘米

          3分米8厘米

         、埔粔K長方形的臺布,長5分米,寬4分米,在它的四周繡上花邊;ㄟ呴L多少分米?

         、且粋正方形的鏡框,四周釘上木條,鏡框的邊長是4分米。至少需要木條多少分米?

          ⑷一個長方形花壇的長是5米,寬是3米,這個花壇的周長是多少米?

          三、總結(jié)。

          通過今天的學習,學會了哪些本領(lǐng)?有什么感受?還有問題嗎?

          四、機動發(fā)展題

         、乓嬎阆聢D的周長,你準備量哪幾條邊?最少量幾條?為什么?

          ⑵計算下圖的周長呢?

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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