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2009-08-11 09:15:48 下載試卷 標簽:三年級 蘇教版 教案
教學過程:
一、知識鋪墊:
1.復習乘法豎式計算。
2.計算517×3后訂正,并讓學生說說計算時應注意什么?
二、新課教學。
1.P79例4的教學。
(1)出示主題圖,讓學生看圖列出乘法式子
(2)先由學生試算,通過集體評論訂正、進行學習。
(3)把例4與例3的豎式對照,找出異同點,使學生理解進位的道理。
2.小結:“一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法計算時應注意:用一位數(shù)乘第一個因數(shù)的某一位時,要看看后一位乘得的積有沒有進位,如有進位,不要忘記加上進上來的數(shù)。”
三、練習設計:
1.P79“做一做”
訂正后,讓學生找出哪一道題最容易出錯,為什么?
2.填上適當?shù)臄?shù):
四、課堂作業(yè):P80第1題
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