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        蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法

        2009-08-11 09:14:17     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 蘇教版 因數(shù) 教案

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)

          教師先把教科書(shū)中的復(fù)習(xí)題按下面的格式寫(xiě)在黑板上.

          20×312×4200×3120×42000×31200×4

          然后讓學(xué)生口算,教師逐題從上到下分別寫(xiě)出左右兩組題的得數(shù).然后提問(wèn):觀察每一組題,第一個(gè)因數(shù)有什么特點(diǎn)?乘積有什么特點(diǎn)?怎樣算比較簡(jiǎn)便?

          教師總結(jié)學(xué)生的回答:第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法可以先用第二個(gè)因數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)中0前面的數(shù),再看第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在乘得的數(shù)的后面添幾個(gè)0.

          二、新課

          1.教學(xué)例9.

          教師出示例題350X3,提問(wèn)學(xué)生:這道題怎樣用筆算?

          教師再提問(wèn):還有更簡(jiǎn)便的算法嗎?

          學(xué)生回答后,教師告訴學(xué)生:第一個(gè)因數(shù)末尾的0可以先不計(jì)算,只用乘法去乘0前面的數(shù),最后再把第一個(gè)因數(shù)末尾的0、落下來(lái).然后讓學(xué)生列豎式用簡(jiǎn)便算法計(jì)算.

          教師接著出示2500X3,讓學(xué)生用簡(jiǎn)便方法試算.

          集體訂正時(shí),讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便.

          2.做例9下面“做一做”中的題目.

          指導(dǎo)學(xué)生做“做一做”中的題目時(shí),可先讓學(xué)生獨(dú)立做,教師要注意巡視,了解學(xué)生計(jì)算的情況.

          三、課堂練習(xí)

          1.做練習(xí)六的第1題。

          讓學(xué)生獨(dú)立做,教師注意行間巡視,了解學(xué)生豎式寫(xiě)得對(duì)不對(duì),有什么問(wèn)題.然后集體訂正,結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題加以說(shuō)明.

          2.做練習(xí)六的第2題.讓學(xué)生獨(dú)立做,直接把得數(shù)寫(xiě)在教科書(shū)上.教師了解學(xué)生在2分15秒內(nèi)全做完的學(xué)生

          有多少,哪些學(xué)生還沒(méi)有做完.然后集體訂正.

          3.做練習(xí)六中的第3題.

          學(xué)生做前教師提問(wèn):“各是多少”是什么意思?要求的是什么?

          4.做練習(xí)六中的第4題.

          讓學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算.教師行間巡視,個(gè)別輔導(dǎo).然后集體訂正.

          5.做練習(xí)六中的第5題.

          讓學(xué)生獨(dú)立解答.教師行間巡視,個(gè)別輔導(dǎo).

          四、小結(jié)(略)

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