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        蘇教版數(shù)學三年級上冊教案 認識幾分之一

        2009-08-11 09:13:20     下載試卷     標簽:三年級 蘇教版 教案

          一、教學內(nèi)容:

          教科書第91~93頁。

          二、教學目標:

          1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)大小。

          2、通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識,數(shù)學思考與語言表達能力。

          3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。

          三、教具、學具準備:

          實物投影儀、蘋果、圓片、正方形紙、紙條

          四、教學過程:

          (一)創(chuàng)設情境,引入課題。

          出示蘋果

          1、把這4個蘋果分給小強和小芳,可以怎樣分?如果分得比較公平,每人分幾個?

          學生說出想法后,教師板書:平均分。

          2、把2個蘋果平均分給2個同學,每人分幾個?板書:1

          3、把1個蘋果平均分給2個同學,每人分幾個?板書:一半

          提問:一半蘋果還有別的表示方法嗎?

          引出并板書課題:分數(shù)。

          (二)動手操作、探索交流,獲取新知

          1、認識

          1)、教師演示分蘋果。指出:把一個蘋果平均分成兩份,每份是一半,也就是它的二分之一。

          2)、指導學生讀寫

          3)、學生活動:用紙片折出它的,并寫上。

          4)、實物投影出示判斷題。

          下面哪些圖形的陰影部分是原圖的?哪些不是?說出理由。

          (1)(2)(3)(4)

          1、認識1/4

          1)要得到一個蘋果的1/4應該怎樣分,這個1/4怎么表示出來?怎么寫?

         。1)組織學生活動。拿出紙片通過折、涂、看、說等活動感知1/4。

         。2)教師演示把一個蘋果分成四塊,每塊是它的四份之一。

         。3)小結(jié):像1/2、1/4這樣的數(shù)都是分數(shù)。

          (三)認識其他分數(shù)

          1、你們還想認識其他的分數(shù)(幾分之一)嗎?

          (1)組織學生活動。拿出紙片通過折、涂、看、說等活動認識其他的分數(shù)。

         。2)全班集中匯報。學生自愿將成果展示,在實物投影儀上,說一說各自的分數(shù)。

          2、完成教科書第93頁“做一做”第1題。

         。ㄋ模┍容^分子是1的分數(shù)大小

          1、出示第一組圖1/2和1/4。

         。1)猜想:哪個分數(shù)大一些?

         。2)引導學生討論并交流討論信息。

         。3)演示1/2和1/4比較重疊過程,讓學生直觀感受。

          2、獨立探究,完成第二組圖片,1/4和1/3的比較,再跟小組的同學說一說是怎樣比較的?

          3、讓學生小組討論。通過上面兩組數(shù)的比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?師生共同小結(jié)幾分之一的分數(shù)比較大小的基本方法。

          4、完成第93頁“做一做”等2題。

         。ㄎ澹┳鳂I(yè)

          完成第96頁練習二十二的第1~3題。

        來源:網(wǎng)絡

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