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        蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊教案 擲一擲

        2009-08-11 09:02:23     下載試卷     標(biāo)簽:三年級 蘇教版 教案

          一、利用的數(shù)學(xué)知識

          1.組合(兩個骰子上的數(shù)字之和)

          2.事件的確定性和不確定性、列舉所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(每個骰子上可能的結(jié)果是1至6六個數(shù),組成的和可能是2至12的所有數(shù),不可能是1或13等數(shù)。)

          3.可能性大小(組成的和是2至12中任一個數(shù),但發(fā)生的可能性大小是不同的。)

          二、活動步驟

          (一)示范游戲

          1.體驗確定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象,列舉所有可能的結(jié)果。

         。ㄟ\用組合的知識,判斷哪些和不可能出現(xiàn),哪些和可能出現(xiàn)。)

          2.教師提出游戲規(guī)則,學(xué)生猜想結(jié)果。11個可能結(jié)果中教師選5個,學(xué)生選6個,學(xué)生錯誤地認(rèn)為贏的可能性比教師大。

          3.開始游戲。學(xué)生總是輸,產(chǎn)生認(rèn)知沖突,從而引起進(jìn)一步探索的欲望。

         。ǘ┬〗M內(nèi)游戲,探索結(jié)論。

          通過小組內(nèi)游戲的方式,進(jìn)行實驗,利用統(tǒng)計的方式呈現(xiàn)實驗的結(jié)果,初步探索教師總能贏的原因。要引導(dǎo)學(xué)生在實驗的結(jié)果中尋找統(tǒng)計學(xué)上的規(guī)律。

         。ㄈ├碚擈炞C

          通過組合的理論來驗證實驗的結(jié)果。可以用不同的方式來進(jìn)行組合,讓學(xué)生探討每個“和”所包含的組合情況的多少與這個“和”出現(xiàn)的次數(shù)之間的關(guān)系。

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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