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        蘇教版數(shù)學三年級上冊教案 24時記時法

        2009-08-11 08:47:50     下載試卷     標簽:三年級 蘇教版 教案

          教學內(nèi)容:

          蘇教版課程標準實驗教科書 數(shù)學三年級(上冊)第49~51的例題和“想想做做”。

          教學目標:

          1.通過具體的生活情境,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某個時刻。

          2.使學生在認識24時記時法的過程中,體會24時記時法在生活中的廣泛應用;幫助學生建立良好的時間觀念,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。

          教學過程:

          一、猜一猜

          1.    播放“新聞聯(lián)播”片頭音樂,讓學生猜是什么節(jié)目,在什么時刻播出。

          2.    呈現(xiàn)“新聞聯(lián)播”片頭視頻,引發(fā)學生的認知沖突,初步揭題。

          3.    出示電視節(jié)目預報表,讓學生嘗試著說說各自的理解。

          二、比一比

          1.分組研究兩種記時法有什么不同,討論喜歡哪種記時法。

          2.比較兩種記時法的相同點,初步了解轉換方法。

          三、互換

          1.學習把24時記時法轉換成12時記時法。

          2.學習把12時記時法轉換成24時記時法。

          四、強化“零時”

          1.出示直線,指出用這條直線表示時間,要求在直線上表示“今天”的一些時刻。

          2.討論一天的時間從幾時開始。

          3.小組討論關于“0時”的幾個問題。

          五、回顧與質疑

          1.回顧上述學習過程,讓學生談談收獲。

          2.引導學生進一步質疑。

          六、應用

          1.討論銀行營業(yè)時間。

          2.討論火車票上的發(fā)車時間,以及去火車站的時間。

          七、游戲

          用手臂表示指定的時刻。

        來源:網(wǎng)絡

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