教學(xué)目的

　　通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生初步知道買(mǎi)商品怎樣付錢(qián)，并知道根據(jù)自己的需要、物品的價(jià)格來(lái)購(gòu)買(mǎi)物品。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一.導(dǎo)入新課。

　　我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人民幣的認(rèn)識(shí)，今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)際活動(dòng)課—小小商店

　　板書(shū)課題：小小商店

　　二.實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.選選算算：

　�。ǎ保�          出示教材第66頁(yè)圖，圖上的貨架上有哪些物品？他們的價(jià)格分別是多       少？

　�。ǎ玻┵I(mǎi)一本字典和買(mǎi)一個(gè)書(shū)包大約要帶幾十元 ？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？

　�。ㄒ槐咀值�10元，一個(gè)書(shū)包35元，大約要帶50元）為什么要帶50元，而不是40元呢？

　�。�3）有30元，買(mǎi)一個(gè)熊貓和一個(gè)布娃娃，夠不夠？為什么？（一個(gè)熊貓20元，一個(gè)布娃娃11元，比30大，不夠買(mǎi)。）

　�。�4）給你50元買(mǎi)上面貨架上的物品，最少能買(mǎi)幾件，最多能買(mǎi)幾件？

　　先讓學(xué)生充分討論，再匯報(bào)結(jié)果。

　　2、做做玩玩。

　　1)我們自己辦個(gè)“小小商店”，大家都來(lái)買(mǎi)東西，可以嗎？

　�。ㄔ谕瑢W(xué)們所帶物品上標(biāo)售價(jià)）

　　2)每一組同學(xué)分組活動(dòng)，輪流做售貨員，其他同學(xué)都去買(mǎi)東西。

　　2.提問(wèn)：“我有10元，買(mǎi)一輛汽車(chē)夠不夠？”

　　買(mǎi)鉛筆，錢(qián)不夠怎么辦呢？

　　1)集體交流。

　　你想買(mǎi)哪些東西？一共需要多少錢(qián)？

　　你和同伴說(shuō)說(shuō)買(mǎi)東西的經(jīng)過(guò)？

　　小結(jié)。

　　今天我們用學(xué)的知識(shí)上了一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課——小小商店，買(mǎi)東西時(shí)，要看清商品的價(jià)格是多少，看看自己有沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)；付錢(qián)時(shí)，看需不需要找零，并計(jì)算一下找得對(duì)不對(duì)。

　　教學(xué)后記：時(shí)間安排得好,課堂氣氛活躍.解決實(shí)際生活的問(wèn)題.