教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，并能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。

　　2．使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，初步理解千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù)，能用學(xué)具表示千以內(nèi)數(shù)能識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字表示的實(shí)際意義，會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小，會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法；會(huì)初步估計(jì)一些常見(jiàn)事物的多少，發(fā)展估計(jì)意識(shí)和能力。

　　3．使學(xué)生初步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述身邊的事物，并與他人交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的事物，用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識(shí)和眼力，培養(yǎng)同學(xué)之間相互合作、交流的方法和態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能認(rèn)、讀、寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù)，會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小，會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　接近整百、整千的數(shù)的數(shù)數(shù)、寫(xiě)數(shù)。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　八課時(shí)

　　第一課時(shí)   認(rèn)識(shí)整百數(shù)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第10~12頁(yè)的例題、想想做做第1~6題

　　教學(xué)要求：

　　1．使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，并能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。

　　2．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生初步理解整百數(shù)的含義，并能進(jìn)行正確的讀寫(xiě)。

　　3．使學(xué)生會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，培養(yǎng)估算意識(shí)和能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，并能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。

　　2．使學(xué)生會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，培養(yǎng)估算意識(shí)和能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，培養(yǎng)估算意識(shí)和能力。

　　教具準(zhǔn)備：

　　計(jì)數(shù)器、方塊模型圖