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        古今賢文(真理篇)》教學設(shè)計之二

        2009-07-12 15:10:05     下載試卷     標簽:成語 名人名言 學習方法 教師 高中生活

          教學要求;

          a) 學會這些古今賢文,會讀,會背。

          b) 理解古今賢文的意思,領(lǐng)會“堅持真理、實事求是”的含義。

          c) 了解祖國燦爛的文化,增強愛國主義情感。

          教學重點:

          理解“堅持真理、實事求是”的含義。

          教學難點:

          了解祖國燦爛的文化,增強愛國主義情感。

          教學準備: 小黑板

          教學時間: 一課時

          教學過程:

          一、揭示課題

          1、導入:

          今天,老師帶來了幾條名人名言。

          出示:

          真理的旅行,是無需入境證的。——法國約里奧。居里

          一切都會過去,只要真理永存。——俄羅斯諺語

          天才所要求的最先和最后的東西是對真理的熱愛。——德國歌德

          千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行知

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——戰(zhàn)國屈原

          千教萬教教人求真,千學萬學學做真人._____陶行知

          二、學生自學課文,感悟文章中的賢文

          1、輕聲朗讀課文。

          2、通過查字典理解文中的成語。

          五、學生討論理解,指導背誦

         。1)指導朗讀課文。

         。2)請學生結(jié)合生活實際交流這些成語。

         。3)學生背誦課文。

          六、作業(yè)

          1、背誦課文。

          2、自學其他成語2條。
         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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