★ 學(xué)什么

　　“克隆”這個(gè)時(shí)尚的詞許多人都知道，可是卻未必了解，用心朗讀課文，學(xué)會(huì)生字新詞，弄明白什么是“克隆”，“克隆”為什么是奇妙，“

　　克隆”能給我們的生活帶來(lái)些什么。

　　★怎樣學(xué)

　　一、 讀文想象

　　選一段優(yōu)美的音樂(lè)為你伴奏，邊想象課文內(nèi)容邊盡情地把課文讀一讀，

　　二、 日積月累

　　劃出課文中優(yōu)美的語(yǔ)句，把它抄在積累本上吧！

　　★ 測(cè)一測(cè)

　　一、 語(yǔ)音世界（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)）

　　bīn  lín       jià  jiē         xì  jūn        sì yǎng

　　(          )    (          )    (          )  （        ）

　　shēng  chù       xiào  lǜ        cí  xióng       péi zhí

　　(          )    (          )    (          )  （        ）

　　二、字字斟酌（比一比，再組詞）

　　值（      ） 行（      ） 播（      ）  例（      ）

　　殖（      ） 衍（      ） 插（      ）  列（      ）

　　瀕（      ） 署（      ） 誘（      ）  飼（      ）

　　涉（      ） 薯（      ） 繡（      ）  伺（      ）

　　五、 課文傳真（按課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題）

　　1、 克隆又稱(chēng) ，是指 。

　　2、 課文中介紹了哪些植物能“克隆”，你知道還有哪些植物能“克隆”嗎？

　　3、課文中說(shuō)“克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類(lèi)的科技成果”，課文是通過(guò)哪些情況來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)的？

　　3、 除了植物外，自然界還有什么東西可以自我“克隆”，能舉一些例子來(lái)說(shuō)明嗎？

　　★再提高

　　難不倒我（你能以《假如我會(huì)客隆》為題寫(xiě)一篇文章嗎？）