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        古詩(shī)兩首《六月二十七望湖樓醉書(shū)》《曉出凈慈寺送林子方》 教案2

        2009-07-11 19:42:37     下載試卷     標(biāo)簽:教案

          這篇課文包括《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》和《曉出凈慈寺送林子方》,這兩首詩(shī)都是寫(xiě)的六月里的西湖景色,各具特色,各有風(fēng)味。

          一、詩(shī)題較長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味,題目包含了時(shí)間、地點(diǎn)、事件。

          二、雖然都是寫(xiě)六月的西湖,但前者寫(xiě)的是雨天,后者寫(xiě)的是晴天。

          三、前者寫(xiě)了云、雨、風(fēng)、水、山、船、地、樓8景,借雨景寫(xiě)實(shí)景。后者前兩句議論,后兩句寫(xiě)景,且只寫(xiě)了蓮葉、荷花兩景。

          四、前者所寫(xiě)之景動(dòng)態(tài)多(翻、遮、跳、入、吹),變化快,(“未”“忽”)。后者則側(cè)重于表現(xiàn)靜態(tài)美、色彩美(無(wú)窮碧、別樣紅)、壯闊美(接天、無(wú)窮)

          在教學(xué)兩首詩(shī)時(shí),可采用比較教學(xué)的方法。

          一、緊扣詩(shī)題,初步感知

          這兩首詩(shī)的題目很長(zhǎng),應(yīng)該首先指導(dǎo)學(xué)生讀好,準(zhǔn)確停頓。同時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀了詩(shī)題明白了些什么。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)題目交待了時(shí)間、地點(diǎn)、事件,非常清楚,學(xué)生明白了,自然也會(huì)停頓了。再一比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩首詩(shī)都是寫(xiě)的六月的西湖。

          二、比較內(nèi)容,想象畫(huà)面

          杭州素有人間天堂的美稱(chēng),西湖就是鑲嵌在天堂里的一顆明珠。那么這兩首詩(shī)分別寫(xiě)了西湖的什么美景呢?讓學(xué)生讀一讀,劃一劃。

          《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》寫(xiě)了8處景色,可將它分成兩類(lèi),分別是云、雨、風(fēng)、水,雨景;山、船、地、天,實(shí)景。也可按雨前、雨中、雨后來(lái)講?勺寣W(xué)生聯(lián)系生活中夏天的雷陣雨來(lái)想象畫(huà)面。

          云如“翻墨”,仿佛讓人看到了烏云不斷加濃不斷擴(kuò)散的情景;“未遮山”雨來(lái)得快,來(lái)得急;雨如“跳珠”,給了人形象鮮活的動(dòng)感,“亂入船”,一個(gè)“亂”字,仿佛身臨其境,看到了雨的變化:忽而急,忽而緩,忽而大,忽而小,忽而快,忽而慢,像個(gè)調(diào)皮的小孩,像個(gè)無(wú)拘無(wú)束的精靈!再如這風(fēng),來(lái)也匆匆,去也匆匆,帶來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨,迅疾又消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下“望湖樓下水如天”!一切又恢復(fù)了平靜,包括心情!

          《曉出凈慈寺送林子方》只要理解了“畢竟”、“接天”、“無(wú)窮”、“別樣”,想象出畫(huà)面的色彩美、壯闊美可很不錯(cuò)了。教學(xué)此詩(shī)時(shí)有個(gè)小插曲。有個(gè)學(xué)生問(wèn):“題目寫(xiě)送別好友,怎么詩(shī)中只字未提?”我當(dāng)時(shí)也是一愣,轉(zhuǎn)而將這個(gè)問(wèn)題拋給學(xué)生。學(xué)生的回答是精彩的。

          “我認(rèn)為他們分別是依依不舍,誰(shuí)也不愿觸動(dòng)對(duì)方的依依惜別之情”

          “我認(rèn)為是西湖的景色太美了,把他們?nèi)嘉×,都忘記了?rdquo;

          “我認(rèn)為詩(shī)人看到眼前的美景,寫(xiě)下這首詩(shī),送給友人林子方。”

          ……

          對(duì)于學(xué)生的猜想,只要言之有理,我都給予了一一肯定。

          三、詩(shī)歌作結(jié),拓展延伸

          這兩首詩(shī)一首寫(xiě)了雨天的西湖,一首寫(xiě)了晴天的西湖,你們知道哪一首詩(shī)既寫(xiě)了雨天的西湖,又寫(xiě)了晴天的西湖?學(xué)生會(huì)想到蘇軾《飲湖上初雨后晴》,可讓學(xué)生記住,再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有哪些描寫(xiě)西湖的古詩(shī)。

          附描寫(xiě)西湖的古詩(shī):

          飲湖上初晴后雨 蘇軾

          水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

          欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

          題臨安邸 林升

          山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?

          暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州!

          《錢(qián)塘湖春行》 白居易

          孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
         

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