教學(xué)目的：

　　1、積累成語，豐富語言。

　　2、了解在漢語言歷史長河中，成語在語言表達(dá)上的獨特作用，感受漢語言文化的精妙之美，激發(fā)學(xué)生熱愛漢語言之情。

　　3、通過活動，訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)、思維及表演等能力。樹立競爭意識。

　　學(xué)生分析:

　　1、能進(jìn)行積累，并能根據(jù)自己的愛好分類。

　　2、積累面不太廣，口語表達(dá)不太強。

　　教學(xué)重難點：

　　1、將積累所得，運用說、寫、表演等方式表達(dá)出來。

　　2、準(zhǔn)確地進(jìn)行口語表達(dá)。

　　教學(xué)流程：

　　一、談話導(dǎo)入：并根據(jù)座位順序分組、推選小主持人。

　　二、成語連珠：

　　1、規(guī)則：分組比賽。每組同排同學(xué)合作說出一個成語(甲說出成語的前兩個字，乙補充后兩個字)，每卡殼一次扣一分。

　　2、每組總分30 分。

　　三、樂園觀光：

　　1、規(guī)則：由小主持人代表該組抽簽，各小組成員依次按要求填寫(說出)相應(yīng)的成語，其余的同學(xué)認(rèn)真傾聽，判斷正誤。每一個成語扣一分。

　　2、每組總分30分。

　　四、成語挑戰(zhàn)賽：

　　1、規(guī)則:由暫時處于后位的兩個小組，向另兩個小組之一挑戰(zhàn)，加兩個小組作為應(yīng)戰(zhàn)。

　　2、郵挑戰(zhàn)方先抽出題簽，應(yīng)戰(zhàn)者回答后，再抽出題簽讓挑戰(zhàn)者回答。

　　3、每組滿分40分。

　　五、成語表演賽：

　　1、規(guī)則：由暫時居前的一個小組先表演，并決定某小組的某個同學(xué)來猜。

　　2、根據(jù)表演情況分別記40、30、20分，猜對者給10分。

　　六、成語表心聲：

　　1、說出自己最喜歡的一個成語，并說明原因(講故事)，

　　2、每組選3人參加，每人限時1.分鐘。

　　3、合乎要求者給10分。

　　七、總結(jié)，宣布優(yōu)勝小組。