�。�、為什么稱作絲綢之路？

　　因?yàn)樵谶@條道路上，主要的貿(mào)易物品是絲綢。

　�。�、“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在課文中尋找一句合適的話來說明。

　�、拧�“商人們在這個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。”──這是一條運(yùn)送貨物的路。

　�、啤�“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……”──這是一條繁忙的路。

　�、恰�“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”──這是一條偉大的路。

　　⑷　“從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝上對在這漫長的商貿(mào)大道上行進(jìn)……變得更加豐富多彩，美輪美奐。”──這是一條商品流通，文化交流的路。

　�。�、說說“絲綢之路”的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的經(jīng)過。

　�、拧�時(shí)間：公元前１１５年�？梢詮默F(xiàn)在推算時(shí)間，讓學(xué)生感受年代的久遠(yuǎn)。

　�、啤〉攸c(diǎn)：伊朗高原北部。出示“絲綢之路”地圖，讓學(xué)生尋找到從西安到伊朗高原北部的路線和距離，感受到路途遙遠(yuǎn)。

　　⑶　人物：安息國的將軍、中國使者。重點(diǎn)介紹博望侯張騫，可以從課文中的一句話“張騫在此之前，已于公元前１３９年和１１９年兩次歷盡艱險(xiǎn)出使西域。”導(dǎo)入，聯(lián)系課外搜集的資料向?qū)W生介紹張騫出使西域的經(jīng)過和貢獻(xiàn)。

　�、取∈虑椋喊蚕�國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮物。

　�。�、想象：安息國的將軍和中國使者見面的時(shí)候，是怎樣的場面？用一個(gè)詞語來概括。

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　�、啤�熱情。

　�。�、“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路。”讀讀這個(gè)句子，你體會(huì)到了什么？你是怎樣理解“聯(lián)系”這一詞語的。文中描寫“我們”是怎樣“聯(lián)系”的？

　　學(xué)生會(huì)找出中國使者和安息國互相交流的地方。找到中國使者為安息國帶去了“綾羅綢緞”，而安息國則將自已國家的”駝鳥蛋”，以及特色文化“魔術(shù)”、“雜技”等獻(xiàn)給了中國。

　　６、通過分角色朗讀，你體會(huì)到了兩國人民怎樣的心情？學(xué)生充分交流。

　　在文中有安息國臣民等待時(shí)的“浩浩蕩蕩的大軍在邊境迎候”，剛出現(xiàn)駱駝隊(duì)時(shí)人們的“歡呼”“奏樂”“歡騰”。中國使臣的”大跨步上前”“滿面笑容”；安息國將軍的“翻身下馬”“高興得連連點(diǎn)頭”等地方，可以看出兩國的友好與融洽。

　　７、絲綢之路的作用是什么？請用　　畫下來。

　　促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。