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        日新月異的電視機(jī)(浙教版小學(xué)語文教案3篇)3

        2009-07-10 10:45:22     下載試卷     標(biāo)簽:教案 語文

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能按四項要求預(yù)習(xí)課文。

          2、學(xué)會本課2個生字;理解6個詞語的意思,能用“逼真”、“不僅……還……”造句;能修改一段話,并說出為什么要這樣修改。

          3、了解電視科技發(fā)展之迅速,懂得4種新型電視機(jī)的名稱。

          教學(xué)重點、難點:

          繼續(xù)落實單元訓(xùn)練點;了解文章的科普知識,體會文章語言的生動、有趣。

          課時安排:3課時

          第一課時

          教學(xué)要點:指導(dǎo)預(yù)習(xí)課文,讀通課文,給課文分段,讀議第一段,理解“日新月異”。

          教學(xué)過程:

          一、讀題引疑,思考問題。

          1、板書:日新月異

          說說你對這個成語的理解。用它來說一句話。

          2、把課題板書完整。

          說說自己預(yù)習(xí)課文的時候都做了些什么事?有哪些收獲?

          二、預(yù)習(xí)檢查,了解大意。

          根據(jù)學(xué)生所談的收獲開展檢查、交流。

          1、通讀,了解大意。同桌一起讀,相互提意見。

          (1)交流難讀的地方。

         。2)請你隨便地說說了解了課文的哪些內(nèi)容?

          幫助學(xué)生區(qū)分“電視機(jī)”與“電視”

          2、你用了哪些讀書符號?

          重點落實:

          (1)提出疑難問題。

         。2)分段。

          三、再讀課題,深化感受。

          1、通過對課文內(nèi)容的初步了解,再讀課題,你有話要說嗎?

          2、課文哪一自然段總的說明了電視機(jī)日新月異的發(fā)展變化?

         。1)你從哪里體會到?

         。2)出示:(課后練習(xí)4)

          在這短短幾十年時間里,電視機(jī)從無聲到彩色……真可以說是日新月異!

          討論:這句話毛病在哪里?怎么改?

          3、齊讀,小結(jié)。哪一種電視機(jī)令你更感興趣,下節(jié)課來深入討論。

          第二課時

          教學(xué)要點:讀議二、三段,解疑,仿寫先概括后具體說明的語段。

          教學(xué)過程:

          一、回憶:課文講了哪些了有趣的電視機(jī)或電視?你對哪種最感興趣?為什么?

          二、寫說明書,了解特點。

          1、你能給它寫一則簡單的產(chǎn)品說明嗎?

         。1)討論:根據(jù)課文所提供的資料,這份產(chǎn)品說明里面你能寫清楚什么?

          (2)要求:語言要簡潔,準(zhǔn)確。

          2、學(xué)生自己讀相應(yīng)段落,試寫說明書。

          3、交流,評價。教師抓住學(xué)生對于特點的概括進(jìn)行指導(dǎo)。

          三、介紹產(chǎn)品,表達(dá)練習(xí)。

          1、僅憑這份產(chǎn)品說明書,這些電視機(jī)或電視類型并不能引起人們多大的興趣。怎么辦?

          2、根據(jù)學(xué)生的建議,讓學(xué)生選擇一下進(jìn)行詳細(xì)介紹。提示學(xué)生:可以選擇文章中的語言,也可以根據(jù)自己的理解,創(chuàng)造性地進(jìn)行介紹。

          3、學(xué)生準(zhǔn)備。

          4、全班交流。

          四、發(fā)揮想像,仿寫練習(xí)。

          1、了解了這么多的有趣的電視機(jī)或電視類型,你是否也想來試一試,發(fā)明一種有實用價值,又有現(xiàn)實作用的電視機(jī)呢?

          2、討論。

          3、寫一寫。

          第三課時

          教學(xué)要點:

          熟讀課文,說說幾咱新型電視機(jī)的特點,完成書面作業(yè)。

          什么是數(shù)字電視

          簡而言之?dāng)?shù)字電視就是指從演播室到發(fā)射、傳輸、接收的所有環(huán)節(jié)都是使用數(shù)字電視信號或?qū)?shù)字電視信號進(jìn)行處理和調(diào)制的全新電視系統(tǒng)。該系統(tǒng)所有的信號傳播都是通過由0、1數(shù)字串所構(gòu)成的數(shù)字流來傳播的,數(shù)字信號的傳播速率是每秒19.39兆字節(jié),如此大的數(shù)據(jù)流的傳遞保證了數(shù)字電視的高清晰度,克服了模擬電視的先天不足。同時還由于數(shù)字電視可以允許幾種制式信號的同時存在,每個數(shù)字頻道下又可分為幾個子頻道,從而既可以用一個大數(shù)據(jù)流——每秒19.39兆字節(jié),也可將其分為幾個分流,例如4個,每個的速度就是每秒4.85兆字節(jié),這樣雖然圖像的清晰度要大打折扣,卻可大大增加信息的種類,滿足不同的需求。例如在轉(zhuǎn)播一場體育比賽時,觀眾需要高清晰度的圖像,電視臺就應(yīng)采用每秒19.39兆字節(jié)的傳播;而在進(jìn)行新聞廣播時,觀眾注意的是新聞內(nèi)容而不是播音員的形象,所以沒必要采用那么高的清晰度,這時只需每秒3兆字節(jié)的速度就可以了,剩下16.39兆字節(jié)可用來傳輸別的內(nèi)容。

          目前對數(shù)字電視的具體解釋主要有兩種:

         。1)80年代ITT公司研制了一套數(shù)字處理芯片,在接收模擬電視信號的情況下,再經(jīng)模擬高中頻處理,最后經(jīng)模/數(shù)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號進(jìn)行數(shù)字處理,以改進(jìn)圖像清晰度。90年代又出現(xiàn)多種具有畫中畫、倍行和其他質(zhì)量的、改進(jìn)的“數(shù)字電視機(jī)”,不過這些電視機(jī)接收的仍是模擬電視信號,仍處于模擬傳輸?shù)哪M系統(tǒng)中,所以只能稱為“數(shù)字模擬電視機(jī)”,并不是真正意義上的數(shù)字電視。

          (2)美國的“數(shù)字電視機(jī)”(簡稱DTV)專指地面數(shù)字電視廣播系統(tǒng)。在這種系統(tǒng)中,除了目前節(jié)目制作中還有一部分是模擬的以外,從演播室到發(fā)射、傳輸、接收的所有環(huán)節(jié)都是使用數(shù)字電視信號或?qū)?shù)字電視信號進(jìn)行處理和調(diào)制。而也只有這種接收地面數(shù)字電視廣播信號的電視機(jī)才是名副其實的數(shù)字電視機(jī)。
         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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