一、比一比，再組詞。

　　禁（      ）旬（      ）耘（      ）拔（      ）襟（      ）絢（      ）醞（      ）撥（      ）

　　二、在括號(hào)里填上合適的詞

　　例：（清新）的空氣 （攀登）高峰

　　（      ）的綠陰     （      ）空氣      （      ）的翠珠 （      ）云錦     （      ）的果園

　�。�      ）未來(lái)        （      ）的松柏      （      ）回憶 （      ）的風(fēng)光     （      ）大海

　　三、照樣子完成句子

　　1．大自然就像綠色的課本，我在這里收獲了許多知識(shí)。

　　（1）                      就像                                    。       （2）                                                 。

　　2．果園敞開(kāi)胸懷，熱情地歡迎我們的到來(lái)。

　�。�1）                     熱情地                                。       （2）                                                  。

　　四、加標(biāo)點(diǎn)

　　青山說(shuō)     攀登吧     飽覽無(wú)限的風(fēng)光     滿懷少年的豪情

　　綠水說(shuō)     前進(jìn)吧     奔向浩瀚的大海     顯示少年的胸襟

　　五、下面句子運(yùn)用了哪種修辭手法

　　⑴這里的風(fēng)景點(diǎn)能不使人流連忘返嗎？　　　　　　　　　 （    ）

　　⑵那是一雙很大的拖鞋——簡(jiǎn)直可以拿來(lái)做小孩子的搖籃。 （    ）

　　⑶一個(gè)小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞�！　� （    ）

　�、然▍怖锏挠性S多珊瑚珠似的小紅豆。　　　　　　　　　 （    ）

　　六、亂句成段

　　（    ）偏偏我來(lái)的不是時(shí)候，荔枝剛開(kāi)花。

　�。�    ）從開(kāi)花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來(lái)我是等不及在著而吃鮮荔枝了。

　�。�    ）新發(fā)是嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看些。

　�。�    ）滿樹(shù)淺黃色的小花，并不出眾。

　�。�    ）我終于有機(jī)會(huì)到那里吃荔枝了。

　�。�    ）早聽(tīng)說(shuō)嶺南著地方盛產(chǎn)荔枝。

　　七、快樂(lè)閱讀

　　夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海(濱 賓)的夏夜。

　　夕陽(yáng)落山不久，西方的天空．還燃燒著一片橘紅色的晚霞。太海，也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗�是活�?dòng)的，所阻比天空的罱色曼為(壯 狀)觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照又閃動(dòng)著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了，深缸的顏色變成了淺紅。最后，當(dāng)一切缸光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星。它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

　　夜色漸濃，城市各處的燈光也(陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù))亮了起來(lái)，尤其是山坡上的那片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串滾動(dòng)著的珍珠，和天上那一片星光混在一起，真是好看。

　　踩著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎幺能不感到興奮和愉快呢?

　　1．讀短文，劃去括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)淖衷~。

　　2．全文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的’用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。

　　3． “我怎么能不感到興奮和愉快呢？”這句話的意思是

　　4．夕陽(yáng)西下，晚霞美極了。晚霞的顏色有怎樣的變化？  (         )    (         )    (         )

　　5．用“～～～～～ ”畫(huà)出文中的一句比喻句。

　　6．給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。