《在大海中永生》教材說明
本文是一篇通訊，記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動(dòng)人情景。謳歌偉人的不朽功勛，表達(dá)人民對(duì)偉人的深深懷念之情。課文分三段。
第一段（第一自然段）：寫飛機(jī)載著小平的骨灰飛向大海。
第二段（2-6自然段）：寫小平同志的骨灰撒向大海。
第三段（7）寫小平同志在大海中永生。
課文理解
鄧小平爺爺為什么會(huì)受到全黨全軍全國(guó)各族人民的衷心愛戴？
1、鄧小平爺爺少年時(shí)代就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，他在槍林彈雨中為革命出生入死，和許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一起為新中國(guó)的成立立下汗馬功勞。
2、鄧小平爺爺是中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，在他領(lǐng)導(dǎo)下制定的改革開放政策首先使中國(guó)走上了富強(qiáng)之路，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平提高了，吃得好穿得好。
3、鄧小平提出的“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，使香港澳門先后回到祖國(guó)的懷抱，這是一個(gè)創(chuàng)舉。因?yàn)橄愀酆桶拈T被帝國(guó)主義者占領(lǐng)之后，一直不能回到祖國(guó)懷抱，是“一國(guó)兩制的”方法讓香港澳門回到祖國(guó)懷抱。香港澳門人民無(wú)比懷念和感謝鄧小平。
4、鄧小平一直致力于祖國(guó)統(tǒng)一，他提出用一國(guó)兩制的方法解決臺(tái)灣問題，但這個(gè)愿望還沒有實(shí)現(xiàn)他就逝世了。
5、別的偉人死后都有紀(jì)念堂，陵墓，他是一位偉人，死后卻不留骨灰，也沒有靈堂，陵墓，還捐出眼角膜。令人肅然起敬。
詞語(yǔ)理解
萬(wàn)里海疆：泛指全國(guó)各地。在這片土地上，鄧小平爺爺參加過戰(zhàn)斗，種過地，當(dāng)過工人。到各地視察了解情況，去過學(xué)校為小學(xué)生題詞。他十分重視教育，關(guān)心兒童成長(zhǎng)。他在這片土地上帶領(lǐng)人民走上富強(qiáng)的道路。
奔騰不息：指浪花不停地翻涌。意思是鄧小平爺爺去世了。大海十分悲傷。
超越時(shí)代：是指鄧小平的思想影響了好幾代人，不僅過去的人民感謝他，現(xiàn)在的人民也感謝他，今后的人民也要感謝他。
超越國(guó)界：鄧小平不僅是中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，人民生活水平提高，他更使中國(guó)提高了國(guó)際地位。以前世界上許多國(guó)家看不起中國(guó)，現(xiàn)在他們對(duì)中國(guó)刮目相，不管什么事都要請(qǐng)教中國(guó)，和中國(guó)政府商量。國(guó)際上友人對(duì)鄧小平評(píng)價(jià)很高。
衷心愛戴：發(fā)自內(nèi)心地，從心底熱愛。指人們非常熱愛鄧小平。
痛悼：沉痛追悼。非常傷心的悼念。
永生：永遠(yuǎn)活著。指精神、品格、偉大的人格不會(huì)被人們忘記。永遠(yuǎn)活在許許多多人的心里。
補(bǔ)充材料：
鄧小平爺爺臨終遺囑：把眼角膜捐獻(xiàn)給失明的人�；鸹z體，把骨灰撒入大海。讓自己和所熱愛的祖國(guó)人民永遠(yuǎn)在一起。
最大的遺憾：不能到香港親眼看一看，走一走。
最大的遺憾：沒能親手實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
課堂精彩片段一（理解第三自然段）：
當(dāng)奔騰不息的浪花把小平爺爺?shù)墓腔宜屯鎳?guó)的萬(wàn)里海疆的時(shí)候，祖國(guó)人民會(huì)說些什么？同學(xué)們，發(fā)揮你的想象，說一說。
生：祖國(guó)人民可能會(huì)這樣說，鄧爺爺，是您提出了改革開放的政策，讓中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在祖國(guó)社會(huì)繁榮，人民安康，神州大地到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。謝謝您。
當(dāng)浪花把他的骨灰送往澳門、香港的時(shí)候，澳門、香港會(huì)怎么說？
生：香港、澳門會(huì)說，鄧小平爺爺，是您提出了“一國(guó)兩制”的方針，我們才能回到了祖國(guó)母親的懷抱，我們永遠(yuǎn)感謝您！
生：還可能會(huì)這樣會(huì)說，謝謝你，小平爺爺，是你讓香港澳門回到了祖國(guó)的懷抱，讓我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。
生：也許會(huì)這樣說：小平爺爺，雖然你已經(jīng)離去，但是香港澳門人民不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為香港人民所做的貢獻(xiàn)。
生：還會(huì)這樣說：小平爺爺，你放心吧，香港澳門的明天會(huì)更好，祖國(guó)的明天會(huì)更好！
生：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里會(huì)生活得更好。
生：小平爺爺，請(qǐng)你隨著浪花在香港多看一眼，聽一聽維多利亞港灣的聲音，看一看香港人民的幸福生活。（說明：維多利亞港灣是香港最大的港灣，也是最美的港灣。是香港的代表性景點(diǎn)。相當(dāng)于福鼎的江濱。）
當(dāng)骨灰被送往寶島臺(tái)灣，臺(tái)灣同胞又有什么話想對(duì)鄧爺爺說呢？
生：臺(tái)灣同胞會(huì)說，您提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，讓香港、澳門回到了祖國(guó)母親的懷抱，我們相信，在“一國(guó)兩制”的制度下，在香港、澳門回歸的影響下，祖國(guó)一定能夠統(tǒng)一。
生：小平爺爺，臺(tái)灣在等待著祖國(guó)的統(tǒng)一，我們相信，總有一天，臺(tái)灣人民會(huì)和祖國(guó)緊緊的擁抱在一起的。
生：臺(tái)灣永遠(yuǎn)是祖國(guó)的一部分，我們決不會(huì)讓它從祖國(guó)的版圖上分裂出去。
當(dāng)骨灰被送往三大洋的時(shí)候，世界上其他國(guó)家的人民又有什么話想對(duì)鄧爺爺說呢？
生：世界上其他國(guó)家的民眾會(huì)說，鄧小平，你真了不起，你讓中國(guó)富強(qiáng)了起來，你的“一國(guó)兩制”的構(gòu)想讓香港、澳門回到了中國(guó)的懷抱。如果我們國(guó)家也碰到類似問題，我們也可以借鑒你的方法。
生：你是中國(guó)的驕傲，你帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困，真了不起!
生：你是世界的驕傲。你讓中國(guó)在世界上有更高的地位，現(xiàn)在誰(shuí)也不敢小瞧中國(guó)。
課堂精彩片段二（誦讀第三自然段）：
師：“萬(wàn)里海疆”，“澳門、香港”，“寶島臺(tái)灣”，“三大洋”，你讀得越來越響亮，你為什么這么讀？
生：因?yàn)樾∑綘敔數(shù)挠绊懺絹碓酱蟆?/p>
課堂精彩片段三（最后一個(gè)自然段）：
師：你想怎么讀這三句話？
生：我想大聲朗讀，每一個(gè)字都很用力。
師：為什么？
生：因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)出鄧爺爺?shù)膼圩鎳?guó)愛人民。
�。▽W(xué)生讀）
師：其他同學(xué)想怎么讀？
生：我想，讀的時(shí)候聲音應(yīng)該由小到大。
師：說說你的理由。
生：因?yàn)檫@樣能說明鄧爺爺在大海中永生。
