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        五年級課課練—— 天火之謎

        2009-07-06 21:44:02     下載試卷     標(biāo)簽:五年級

          一、看拼音寫詞語。

          léi bào     jī dǎo     nù huǒ     jiě kāi mí tuán     jiàn zhù wù

         。     )   (  )    (   )   (           )   (        )

          bàn suí     bào zhà     bì shāng     tuī cè     shú zhī     tuī lùn

         。    )   (     )  (     )   (   )  (    )   (    )

          bù zú wéi qí     nán yǐ zhì xìn     xí guàn     huǒ yàn     qǔ xiào

          (        )  (           )  (    )   (     )  (     )

          lěng cháo rè fěng     jiē kāi mì mì     wū yún mì bù     tiě sī

         。              )   (         )  (         )  (   )

          fēng zhēng     má shéng     xià duān     tóng yào shi     hōng míng

         。        )   (     )   (      )   (         )   (      )

          diān bǒ     xiān wéi     nù fà chōng guān     xiāng sì     zhòu rán

          (     )  (      )   (             )   (     )   (     )

          qīng pén dà yǔ     lín shī     xīn xǐ ruò kuáng     ān rán wú yàng

         。           )  (     )  (            )   (          )

          zhèn jīng     wú jī zhī tán     gēn jù     yuán lǐ     bì léi zhēn

         。       )  (         )   (    )  (     )  (        )

          léi diàn jiāo jiā     hùn wéi yī tán     yóu rú     pī kāi     kāi pì

          (               )  (           )   (    )  (   )   (   )

          二、給畫線的字寫出讀音。

          擊倒(      )     相似(      )     混水摸魚(      )     自稱(      )

          系著一把鑰匙(      )     纖維(      )     劃了一個“之”字(      )

          三、照樣子在括號里詞,再另寫4個結(jié)構(gòu)相同的成語。

          例:轉(zhuǎn)(危)為(安)     (      )嘲(      )諷     出(      )入(      )     驚(     )動(     )

          _________________     ________________________    _________________________     ______________________

          例:山(回)谷(應(yīng))   (      )耳(      )鈴     波(      )浪(     )     (      )口(      )舌

          _________________   ________________________    ________________________     ________________________

          四、辨“言”“語”,填成語。

         、 很少的幾句話          (     。┭裕ā     )語

         、 說了很多的話         。ā    。┭裕ā    。┱Z

          ③ 自己對自己說的話       。ā    。┭裕ā    。┱Z

         、 豪邁雄壯的話          (     。┭裕ā     )語

         、 像蜜糖似的話         。ā     )言(     。┱Z

          ⑥ 虛假而動聽的話        。ā     )言(     。┱Z

         、 隨口亂說的話         。ā    。┭裕ā     )語

         、 含有諷刺意味的風(fēng)涼話     。ā     )言(     。┱Z

         、 無根據(jù)、惡意中傷的話     。ā     )言(     。┱Z

          ⑩ 毫無根據(jù)、誣蔑、誹謗的話    (     。┭裕ā    。┱Z

          五、查字典。

          要查的字  部首  除部首有幾畫  讀音  第8筆叫  正確解釋是

          安然無恙          1.疾;2.妨礙。

          怒發(fā)沖冠          1.帽子;2.第一名。

          萬籟俱寂          1.古代一種簫;2.聲音。

          無稽之談         1.查考;2.計較;3.停留。

          六、閱讀課文,填空,用畫線的詞造句。

          1.風(fēng)箏越飛越高,遠遠望去,猶如___________________________ ,________________,___________________________ 。

          猶如…… _________________________________

          2.雷暴就是人們熟知 ____________________。這種推論現(xiàn)在看起來不足為奇。

          不足為奇……___________________________

          3.不僅一般人__________________ ,就連許多自稱有學(xué)問的人也________________ 。

          不僅……就連……也……___________________________

          七、閱讀短文,完成練習(xí)。

          用上所有的力量(冰 巖)

          星期六上午,一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時,他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。

          小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他手腳并用,似乎沒有費太大的力氣,巖石便被他連推帶滾地挪到了沙箱的邊緣。不過,這時他才發(fā)現(xiàn),他無法把很大的巖石向上滾動,讓它翻過沙箱邊墻。

          小男孩下定決心,手推、肩扛、左搖右晃,一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊,可是,每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進展的時候,巖石便滑脫了,重新掉進沙箱。

          小男孩氣得哼哼直叫,拼出吃奶的力氣猛推猛擠。但是,他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來,并砸傷了他的手指。

          最后,他傷心地哭了起來。這整個過程,男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時,父親來到了跟前。

          父親的話溫和而堅定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”

          垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)用盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”

          “不對,兒子,”父親親切地糾正道?“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。” 父親彎下腰,輕而易舉地將巖石搬出了沙箱。

          1.用下面的詞語造句。

          垂頭喪氣…… ________________________________________

          輕而易舉…… ________________________________________

          2.小男孩已經(jīng)盡了自己最大努力,可他父親卻說他沒有用盡所有力量,為什么?

          ________________________________________________

          3.這篇文章給你的啟發(fā)是什么?

          ________________________________________________
         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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