一、看拼音寫詞語
qiānɡ bànɡ kuǎn dài yī shɑnɡ lǐ cǎi yī cǎo fù mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí jiào liànɡ bái zhòu xiū cán cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liànɡ qiànɡ qì shì xiōnɡ xiōnɡ xiàn hài jū ɡōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二．讀讀選選
1．兩個差人押解(jiě xiè)林沖來到了柴進(jìn)莊上。
2．柴進(jìn)說：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁( jīn jìn )軍教頭。”
3．柴進(jìn)問：“還沒見二位較量(liánɡ liànɡ)呢，怎么便輸了?”
4．洪教頭先脫了衣服，拿起一條棒掂量(liánɡ liànɡ) 了一番。
5．林沖把棒一橫，還(hái huán )了個“撥草尋蛇”的招式。
6．洪教頭措(cuō cuò )手不及，“撲”的一聲倒在地上。
7．洪教頭獨自耍了一陣棍棒后．喝(hē hè)道：“來!來!”
三、比字組詞
慚( )（ ）捧( )（ ）惱( )（ ）錯( )（ ）
漸( )（ ）棒( )（ ）腦( )（ ）措( )（ ）
裳( )（ ）睬( )（ ）溜( )（ ）騙( )（ ）
賞( )（ ）踩( )（ ）榴( )（ ）偏( )（ ）
四、對號入座(選出下列句中引號的正確用法)
引號的主要用法有①表示直接引用原話；②表示詞語含有特殊含義；③表示諷刺、否定的意味；④表示引用象聲詞。
1．林沖把棒一橫，還了個“撥草尋蛇”的招式。( )
2．洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！” ( )
3．洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。( )
4．王剛這次可為班級“爭光”了，竟然跑了個倒數(shù)“第一”。( )
五、按要求改寫句子
l．你怎么能如此輕信呢？
改成陳述句：
2．林沖遭受高太尉的陷害，他被開封府發(fā)配滄州。
改成“把”字句：
3月亮已經(jīng)上來，照得廳量外面亮堂堂的
改成比喻句：
4洪教頭看來氣勢洶洶。洪教頭腳步已亂。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：
六、閱讀積累
1．林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來人 胸脯， 頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙 。洪教頭 。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭說：“這位是林教頭。”林沖 ，洪教頭 ，便 。這段話通過對人物動作、神態(tài)、心理活動的描寫，讓我們感受到林沖是個 的人，洪教頭是個 的人。
2．《林沖棒打洪教頭》是根據(jù) 撰寫的《水滸傳》有關(guān)回目改寫而成的。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，成功地塑造了 、
、 、 、 等 位梁山好漢的英雄形象。你所知道的水滸故事有《 》、《 》等。
3．我國古代四大名著除了《水滸傳》外，還有 寫的《 》， 寫的《 》， 寫的《 》。
七、閱讀短文，完成練習(xí)
次日，悟空駕起筋斗云，又來到翠云山。他變做一個小蟲兒，從門縫里鉆進(jìn)去，躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里面腳蹬頭撞，鐵扇公主疼得滿地打滾，大喊饒命，忙將芭蕉扇給了悟空。
悟空滿心歡喜，拿了扇子，來到火焰山。他盡力一扇，誰知火焰竟然烘烘騰起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被鐵扇公主騙了。
孫悟空大怒，叫來豬八戒，又請來眾神，把一座翠云山圍得水泄不通，孫悟空與牛魔王展開了一場惡戰(zhàn)，直殺得嶺動山搖，天昏地暗。牛魔王抵擋不住，大敗而逃。鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻(xiàn)了出來。
孫悟空拿著扇子，走到火焰山，用盡氣力扇去。只一扇，那火焰便滅了；又一扇，清風(fēng)微動；再一扇，細(xì)雨霏霏。孫悟空連扇了七七四十九扇，大雨嘩嘩而下。
1．填空。
這篇故事選自長篇小說 ，作者是 。
2．用“竟然”寫句子。
(1)孫悟空盡力一扇，誰知火焰竟然 。
(2) 竟然能做出這種事情。
(3)竟然――
3．解釋詞語。
水泄不通：
天昏地暗：
4．讀文中文字斜體的句子，回答問題。
(1)帶點的兩個詞語寫出了什么?你從中領(lǐng)悟到什么?
(2發(fā)揮想象，圍繞這兩個詞語把這句話寫具體一些。
5．讀文中畫“ ”的句子，體會其在寫法上的特點，然后從文中摘抄一段與其寫法相似的語段。
