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        小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第二單元測(cè)試題

        2009-05-15 17:00:27     

          一、看拼音寫詞語(yǔ)。

          jùn qiào     yōng zhǒng    níng shén     chén xī

          (      )    (        )    (        )    (      )

          guāng huá    chì rè       ǒu ěr        bō guāng lín lín

          (      )    (        )    (        )    (              )

          二、選擇正確的讀音,把它寫在括號(hào)里。

          xiān      xiǎn

          (    )  (    )       (    )     (    )

          新  鮮    鮮  為人知    鮮  見    鮮  明

          zhe    zháo    zhuó

          (    )       (    )    (    )           (    )

          著  涼    看  著    身  著  制服    睡  著  了

          三、選詞填空。

          徐徐    慢慢

          1.隨著一聲汽笛響,火車(    )地開動(dòng)了。

          2.在媽媽的懷抱中,我(    )進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          3.伴隨著觀眾熱烈的掌聲,舞臺(tái)上的幕布(    )落下。

          必須    必需

          1.外出旅游時(shí),我們要帶一些生活(    )品。

          2.我們(    )遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          四、照樣子改寫句子。

          例:護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)土們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)升旗、站崗。

          (在天安門廣場(chǎng),護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們升旗、站崗。)

          1.小朋友們?cè)诠珗@的草坪上做游戲。

          (                                      )

          2.營(yíng)業(yè)員阿姨在商店里熱情地招待每一位顧客。

          (                                      )

          3.毛主席在行軍路上答應(yīng)了兩個(gè)貧苦農(nóng)民的孩子要當(dāng)紅軍的要求。

          (                                                         )

          五、改正下面搭配不當(dāng)?shù)木渥印?/p>

          1.天空中飛翔著白色的海鷗和云朵。

          (                                     )

          2.我家的客廳里掛著一幅優(yōu)美的山水畫和一對(duì)潔白的花瓶。

          (                                                     )

          六、按課文內(nèi)容填空。

          1.有幾對(duì)燕子(    )了,(    )在電線上。(    )的天空,幾(    )細(xì)線連于電桿之間,線上(    )著幾個(gè)小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待(    )的(    )啊!

          2.隨著一聲“敬禮”的口令,護(hù)衛(wèi)隊(duì)員行(    ),少先隊(duì)員行(    ),群眾行(    ),鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)人矚目中與太陽(yáng)一同升起。

          3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,(                 )。(                 ),門泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)是(    )朝(    )寫的,描寫了(    )季的景色。詩(shī)中表示顏色的詞是(    )、(    )、(    )、(    ),表示黃鸝動(dòng)作的詞是(    ),表示白鷺  動(dòng)作的詞是(    ),表示時(shí)間很長(zhǎng)的詞是(    ),表示路程很遠(yuǎn)的詞是(    )。

          4.寫出一首描寫春天的古詩(shī)。

          七、讀課文片斷,完成作業(yè)。

          1.一位詩(shī)人這樣(    )國(guó)旗衛(wèi)士:“戰(zhàn)士的(    )像紀(jì)念碑一樣高大,戰(zhàn)土的心靈像漢白玉一樣(    ),戰(zhàn)士的(    )像廣場(chǎng)一樣(    )!”

          (1)按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。

          (2)詩(shī)人用(    )來(lái)比喻國(guó)旗衛(wèi)士(    );用(    )來(lái)比喻國(guó)旗衛(wèi)士(    );用(    )來(lái)比喻國(guó)旗衛(wèi)士(    )。

          2.陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣(    )的細(xì)雨。微風(fēng)(    )著千萬(wàn)條才(    )開(    )的柔柳。青的草,綠的葉,各種(    )的花,都像趕集似的(    )來(lái),形成了(    )的春天。(    )可愛的小燕子從南方趕來(lái)了,加入這(    )的盛會(huì),為春光(    )了許多生趣。

          (1)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

          (2)這一段中,表示顏色的詞語(yǔ)有(    )。

          (3)最后一句寫誰(shuí)?它來(lái)干什么?

          (4)照樣子,寫句子。

          青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。八、讀短文,完成習(xí)題。

          莫干山的蟬鳴

          到莫干山避暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注童。

          晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽見涼風(fēng)吹過(guò)滿山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái).整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽,一成不變,平淡乏味;細(xì)晶,卻也五花  八門,饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;有些,“嘰哩哩、嘰哩哩”。一會(huì)兒,這邊山頭的蟬  兒嗓門提高了三度,似乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái),頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來(lái)。

          突然——又是一個(gè)突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。

          真奇怪……

          1聯(lián)系上下文,解釋帶點(diǎn)宇的意思。

          寂靜:(    )    充盈:(    )

          頗有:(    )

          2找出第2自然段中的三對(duì)反義詞。

          (    )——(    )    (    )——(    )

          (    )——(    )

          3.是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注章?用“    ”劃出描寫這一特點(diǎn)的句子。

          4短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。

          5第3自然段是個(gè)長(zhǎng)句,把它縮寫成“誰(shuí)干什么”的短句。

          (                                                  )

          九、作文。

          要求:仔細(xì)觀察下面的圖畫,然后進(jìn)行合理的想像,把它有條理地、具體地寫下來(lái)。題目自定。

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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