四年級(jí)語文一、二單元測(cè)試卷
班級(jí) 姓名 等第
一. 讀拼音，寫詞語。
Zhì xù dì tǎn duì wǔ chǐ rǔ ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhān yǎng fán yǎn shèn zhòng jǔ jiàn bǎn tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.用直線把下列詞語搭配起來。
美好的 歌聲 俯視 前方 浩瀚的 馬路
美妙的 外表 注視 遠(yuǎn)方 廣闊的 天空
美麗的 生活 眺望 大地 寬闊的 海洋
三.把下列成語補(bǔ)充完整。
長（ ）久（ ） （ ）喜（ ）狂 若（ ）若（ ） （ ）（ ）團(tuán)結(jié)
家（ ）人（ ） （ ）前（ ）后 出（ ）沒（ ） （ ）（ ）談心
四.根據(jù)課文內(nèi)容天空。
1.樟樹不高，但它的（ ），而且伸向（ ），伸得（ ）。（ ）樹葉（ ）。樟樹（ ），無論是（ ）還是（ ），它們總是那么（ ）。
2.幾對(duì)小燕子飛倦了，（ ）電線桿上休息。在（ ）映襯下，（ ）之間連著的（ �。嗝聪瘢ā 。�
五.讀短文，完成練習(xí)。
�。ㄒ唬┖镒咏ㄖ䦷�
猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以卓越的建筑師自居。
猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃然大怒：“停下， 停下，你這個(gè)笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲 愣住了。猴子卻叨念著：“笨蛋。”搖著頭，背著手走了。
猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口
氣： 唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全 萬一你站著出來怎么辦 應(yīng)該挖大點(diǎn) 要有長遠(yuǎn)考慮 懂了嗎 兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺。”搖著頭，背著手走了。
暴風(fēng)雨來了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。
１. 給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。
�。�. 聯(lián)系上下文解釋詞語。
�。ǎ保� 自稱：
（２） 勃然大怒：
�。ǎ常� 興致勃勃：
�。ǎ矗� 任憑：
�。�.仔細(xì)閱讀短文，用“ ”畫出猴子根本不懂建筑的句子。
�。�.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？
（二） 天山景物
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀花。在那白皚皚（ái）群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪流兩岸，到處是高過馬頭的野花，紅、黃、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍(ān)，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？
�。�. 從短文中找出下面詞語的近義詞。
聳立（ �。 】釤幔ā 。�
�。�.用“ ”畫出文章中的兩個(gè)比喻句，并完成填空。
�。ǎ保┑谝痪浒� 比作 ； 比作 。
�。ǎ玻┑诙浒� 比作 ； 比作 。
�。�.根據(jù)文章內(nèi)容填空。6
�。ǎ保┻M(jìn)入天山，感到秋天般的涼爽，是因?yàn)?nbsp; 。
�。ǎ玻T馬走在花海中，覺得人格外 ，馬格外 。
（３）在馬上用不著離鞍，一伸手就可以捧到最心愛的野花，是因?yàn)?/p>
�。�.“有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？”這句話的意思是
