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        四年級(jí)語(yǔ)文五、六單元測(cè)試

        2009-05-15 16:35:38     

          四年級(jí)語(yǔ)文五、六單元測(cè)試

          班級(jí)       姓名        得分

          一、讀拼音,寫詞語(yǔ)15

          gē  bo     guī  lǜ     chéng fá    bàng  wǎn   suān tián

         。      ) (      )   (      )  (       ) (       )

          tong dào   wā  jüé     liǔ  shāo    zī wèi       zhǎn xīn

         。     )   (      )  (       )  (     )    (      )

          二、辨析組詞。10

          貫(      )  啄(      )  既(     ) 歷(     )  頸(       )

          慣(      )  逐(      )  即(     ) 厲(     )  勁(       )

          三、補(bǔ)充成語(yǔ)10。

         。    )做(    )為      平易(    )人    脫(   )而出    滿腹經(jīng)(    )

          (    )草(    )煙      蔚為(   )觀     和(   )可親    名列前(    )

          四、排列組合。9

          月亮  跳繩   精明    超市   上班    茶杯    下棋   堅(jiān)強(qiáng)  桃花 秀麗  排隊(duì)  整齊

          月亮            、        、         。

          精明            、        、         。

          跳繩            、        、         。

          五、按要求填空。38

          1、古今中外,每一個(gè)成功者手中的         ,都是他們         和心血          。

          2、如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然              ,但                    二字。

          3、要是你                 ,什么地方,留給人們的                      ,那你的生活                            。

          4、我喜歡                    看              的星星。我好奇地                  數(shù)著井里的          ,心里在想:這星星              ?這井水                   ?

          5也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往                   ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往        、         ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往                   ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向       、    、     ……鄧小平爺爺?shù)挠绊?nbsp;         ,           ,他不僅               ,也             。

          6我知道狗是           睡的;蝙蝠是           睡的;長(zhǎng)頸鹿是把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸       休息的;猩猩是側(cè)著身子,頭             睡覺(jué)的。除此之外,我還知道其它動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的。例如:             是               睡覺(jué)的;             是               睡覺(jué)的。7動(dòng)物是人類的老師。我們?nèi)祟惸7卖~兒發(fā)明了          ;海輪是模仿      的形體,提高了輪船航行的速度。我知道電腦是模仿          發(fā)明的;人類模仿了青蛙發(fā)明了                  。

          六閱讀短文,完成練習(xí)。

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