第六冊語文5—6單元測試題
班級 學(xué)號 姓名 成績
一 、看拼音寫詞語。
guan jian ping li xiao guo ju jing hui shen
( ) ( ) ( ) ( )
qin qi jiu jing wu zi liang quan qi mie
( ) ( ) ( ) ( )
shu song man you huo lun zhan chi gao fei
( ) ( ) ( ) ( )
二、 組詞。
航（ ）珍 （ ）堅 （ ）充（ ） 狀（ ）
船（ ）診 （ ）豎 （ ）允（ ） 壯（ ）
三、 查字典填空。
1、“必”字用數(shù)筆畫查字法查（ ）畫，第四畫是（ ）。“費”字用數(shù)筆畫查字法查（ ），第三筆是（ ）。“垂”的總筆畫（ ）。
2、“利”字的音序是（ ），用部首查字法查（ ）。在字典的解釋有；（1）好處。（2）使得到好處。（3）刀口快，針尖銳。鋒利的“利”選擇（ ）；有利的“利” 選擇（ ）。
四、 先加偏旁組成三個字，再分別組成詞。
昔 �。� ） 堯 （ ） 俞 （ ）
�。� ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
五、 把下面成語補充完整。
弱不（ ）（ ） 望而（ ）（ ） 心（ ）誠（ ）
�。� ）（ ）下 風(fēng) 小心（ ）（ ） 盛氣（ ）（ ）
滿面（ ）（ ） 千奇（ ）（ ） 喜（ ）于（ ）
八面（ ）（ ） 依然（ ）（ ） 蔚然（ ）（ ）
六、 修改病句（在原句上修改）
1、“六一”兒童節(jié)的晚會上，大家玩得興高采烈、興致勃勃。
2、應(yīng)該遵守公共秩序。
3、醫(yī)院里接到病區(qū)的搶救電話后，醫(yī)生立即趕向現(xiàn)場。
七、 造句：
1、 一``````就``````
2、 不僅``````還``````
3、 必須``````
八、 默寫古詩：
《望廬山瀑布》的作者 是 代大詩人。
九、 重新排列錯亂的句子，將序號寫在括號里。
（ ）狼問：“我們倆一起走，好嗎？”
�。� ）狼一聽，立刻逃走了。
�。� ）狼問：“好朋友，你上哪去？”
（ ）公雞說：“怎么是兩個？后面還有一只狗呢？”
�。� ）公雞說：“我看朋友去！”
�。� ）狼在路上遇到一只公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。
十、閱讀短文，完成練習(xí)。
人類從自然界中的生物得到啟示，發(fā)明了許多東西。人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了預(yù)防這類事故的方法。原來，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。飛機設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。
此外，人們模仿袋鼠造出了會跳的越野車，模仿某些貝殼制成了坦克。自然界的種種生物使人們得到了啟迪，真是人類的好“老師”��！
1、 給短文加上標(biāo)題。
2、 寫近義詞。
啟示（ ） 預(yù)防（ ） 優(yōu)良（ ） 模仿（ ）
3、 短文中寫了不少人類的“老師”，有 、 、 ，人類模仿他們發(fā)明創(chuàng)造了
、 、 。
