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        三年級試卷:第六冊單元練習3、4

        2009-05-14 17:13:31     

          單元練習3

          一  看拼音寫字。

          Xiǎo qiǎo ling lóng     zòng shēn yí yuè     míng shēng qīng cuì

         。                        ) (                     ) (                          )

          Sui bō dòng yòng     Jiē shi jiàn zhuàng    Fēng  fù duō cǎi

          (                         )  (                       )     (                           )

          二 比一比,再組詞。

          稈(      )   瓏(       )   歇(      )

          竿(      )   籠(       )   渴(      )

          三 給多音字選擇正確的讀音。

          1 這些乒乓小將(jiāng jiàng)們的球藝還真不錯。

          2 將(jiàng   jiāng )來,我一定要走遍祖國的名山大川。

          3 盡(jǐn   jìn  )管沒有成功,但是我盡(jǐn  jìn)了自己最大的努力。

          4 公安干警們沉著(zhuó  zhe )應戰(zhàn)。

          四 寫出意思相反的詞。

          輸(      ) 輕(      ) 喜歡(       )

          深(      ) 勝(      ) 漂亮(       )

          五 劃出詞語中的錯別字,改正在括號里。

          熟情好客(    )    透亮淋活(      ) 留下腳應(      )

          幼想(    )        沉旬旬(   。    心情歡唱(     )

          六 閱讀短文,完成作業(yè)。

          翠鳥的顏色非常(       )。頭上的羽毛像橄欖色的(       ),繡滿了(          )花紋。背上的羽毛像(           )的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的(             )

          1 按話里有課文填空。

          2 用“——”劃出總起句,并用“  ”把它分成兩層。

          3 從這段話中找出不同的顏色,寫下來。

         。         ) (           ) (         ) (            )

          --------------------------------------------------------------------------------

          單元練習4

          一 看拼音寫詞語。

          xīn  chūn  jiā  jié          chéng  qún  jié  duì

          (                       )         (                         )

          yōu  xián     què   shí      biè   niǔ       ké   sòu

          (           )     (           )     (           )     (           )

          yān  cōng      cāi   cè      huán  jìng     bǎo   hù

          (           )     (           )     (           )     (           )

          二 給多音字選擇正確的讀音。

          1 這道題難(nán   nàn)不倒我的。

          2 飛機在空中遇難(nán   nàn  )了。

          3 別(bié   biè )人怎么說,你知道嗎?

          4 他們兩人鬧別(bié   biè)扭了。

          三 比一比,再組詞。

          棋(       )佳(       )逢(       )戚(       )

          旗(       )住(       )縫(       )威(       )

          調(diào)(       )孤(       )股(       )測(       )

          綢(       )狐(       )般(       )側(cè)(       )

          四 給帶點的字選擇合適的意思。

          1 旅客(       )

         。1)在外做客的。    (2)軍隊。   (3)共同。

          2  悠閑(      )

         。1)長。             (2)閑適。   (3)控制。

          3 一股氣味(      )

         。1)大腿的一部分。 (2)事物的一部分。

         。3)作量詞用。

          4 探親(       )

          (1)看望。  (2)試一下。  (3)尋求。

          五 填空。

          日記的內(nèi)容可以是(       )的,也可以是(       )的、(        )的,還可以是(          )的。寫日記要注意格式(        ),內(nèi)容(         )。

          六 在括號中寫出帶點字的反義詞。

          1 這個調(diào)皮的小家伙,一點兒都不(        )。

          2 小張以前是個小馬虎,自從學了《不合群的小蝌蚪》以后,他的觀察也(     )

          起來了。

          3 媽媽同意我的意見,可是爸爸卻表示(          )。

          一 照樣子,用帶點的詞語造句。

          1 每當我家朝南的窗戶打開,東南風吹進來時,爸爸就咳得厲害。

          每當……就……——(                                                   )

          2 有的人一聞支硫酸廠排出的氣體,就會咳嗽。

          一……就……

          二 按要求改寫句子。

          1 把一句話分成兩句話。

          青蛙的蝌蚪青灰色,喜歡獨游。

          ______________________________________________________________

          ______________________________________________________________

          2 把兩句話合成一句話。

          硫酸廠經(jīng)過一段時間的治理。

          硫酸廠消除了有毒氣體。

          ______________________________________________________________

          三 閱讀短文,完成練習。

         。ㄒ唬   我發(fā)現(xiàn)這只不合群的小蝌蚪與那些成群游動的小蝌蚪有些不同。從體形上看,獨游的小蝌蚪比群游的略大一些;從顏色上看,獨游的蝌蚪是青灰色的,而群游的卻是黑色的。

          1 獨游的蝌蚪長大后成了                        ,因為

          2 你還知道哪些小動物長大后與小時候不一樣?請舉兩個例子。

         。ǘ   我家有只小花貓。它全身長著金黃色的皮毛,,還夾著白色的斑紋,可愛極了。我叫它“小花咪”。它圓圓的頭上豎著一對杏葉一樣的耳朵,摸上去毛茸茸的。一對透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳孔還會變;早晨,像棗核;中午,就成了細線;夜里卻變成了兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光,挺神氣,它還有四只黑黑的長著肉墊的小爪,腳趾的爪甲特別尖銳。

          1 用“  ”把這段話分成“整體”和“部分”兩層。

          2 “小花咪”的外形是分成哪幾部分的?作者在寫每一部分時,又是按照怎樣的順序?

          3 這段話主要寫什么?

          4 你還有問題嗎?請寫下來。

          一 閱讀短文,回答問題。

          蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

          蝸牛決心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步。它毫不灰心,一步一步地向上爬著。

          青蛙看蝸牛爬得很吃力,就勸蝸牛說:“像你這樣進三步退兩步,到什么時候才能爬出去?別費這個勁了,聽天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說:“不怕慢,就怕站。我雖然爬得很慢,但前進一步,就離井口近一步。只要堅持下去。”說完,它又不停地向上爬。

          天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫個不停,后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來,已是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無際的藍天和大地,心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣,或者抬起頭仰望藍天。

          (1)    填空。

         。          )地向上爬    (        )地說   (     )地睡著了

         。2)給帶點的字選擇正確的解釋,并打“   ”。

          ①毫不灰心:a 長而尖的毛       c 長度單位名

          b 貨幣單位名       d 數(shù)量極少,一點

          ②廣闊無際:a交界或靠邊的地方  c 彼此之間

          b 時候             d 當,正逢這個時候

          (3)提出不懂的問題。

         。4)蝸牛退三步爬兩步,那是因為

          蝸牛能爬上井臺,那是因為

         。5)在文中用“_____”畫出蝸牛爬出井臺決心大的句子。

          (6)“蝸牛”和“青蛙”你比較喜歡誰?為什么?

         。7)動腦筋,想一想,作者為什么要寫這篇文章?他想通過這篇文章告訴我們一個什么道理?

          二 把下列句子改成“把”字句。

         。1)衛(wèi)星向地球發(fā)回《東方紅》樂曲。

          ____________________________________

         。2)    我國能按預定的軌道從太空收回衛(wèi)星。

          _____________________________________

          興趣練習

          一 填空。

         、倮先酥礼橊劦淖竽_有點跛,那是因為

         、诶先酥礼橊勛筮咇W著蜜,右邊馱著米,那是因為

         、劾先酥礼橊勅绷艘活w牙齒,那是因為

         、芾先酥,那只駱駝:a                             ;b

          c

         、堇先藶槭裁唇猩倘隧樦橊劦哪_印去找駱駝?

         、尬覀兛梢詮睦先松砩蠈W到什么呢?請寫下來。

          二 給多音字注音再組詞。

          應(     )(        ) 朝(     )(       ) 盡(     )(          )

         。     )(        )   (     )(       )   (   )(          )

          三 用“——”畫出每組詞語中不是同一類的詞語。

         。1)藍天  早晨  白云  碧海  紅日‘

         。2)愉快  興奮  歌唱  焦急  憤怒

         。3)起床  行駛  航行  了望  仿佛

          四 填空。

          (1)鋼鐵巨人一般的裝卸吊車猶如密林。

          這句話把裝卸吊車比作(                                      )

          (2)飄著各國旗幟的海輪猶如衛(wèi)隊。

          這句話把(                      )比作衛(wèi)隊。

         。3)這一池荷花就跟一大幅活的畫一樣。

          這一句話把(             )比作(                              )

         。4)烏鴉(                    )飛走了。

          (5)老太太(               )地說:“你真是毛主度教育出來的好兵……”

         。6)小明(          )地把那只(         )小蝌蚪撥到蝌蚪群中。

         。7)只有小燕了還在那里(              )聽。

          (8)老人(                )地說:“干嗎生氣呢,聽我說吧。”

         。9)小林(             )地說:“今天又不跑步,鞋帶松些沒關(guān)系!”

          興趣練習

          一 閱讀短文,回答問題

         。ㄒ唬   陸地上的動物會發(fā)出各種各樣的叫聲,海洋里的魚也和陸地上的動物一樣,會發(fā)出各種各樣的叫聲。你聽,那賽音魚發(fā)出的聲音,像琴聲一樣悠揚,十分動聽。駝背鱒魚發(fā)出“咚咚”的叫聲,好像在打小鼓。獅魚發(fā)出“哈哈”的聲音,好像在不停地笑。氣球魚、刺猬魚會發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音,好像熟睡的人在打鼾……它們叫得多歡。

          1 文章中寫到了哪幾種魚,它們的叫聲是怎樣的,用這樣的句式說。

          賽音魚會發(fā)出像琴聲一樣悠揚的聲音;

          2 用“───”畫出這段話的總起句。

          3 讀了這段話,你一定有不少收獲,請寫下來。

         。ǘ 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

          1 找出語段中表示顏色的詞,并照樣子寫幾個。

          __

          _

          2 按課文內(nèi)空填空。

          這段話先總說                  ,再分別具體寫          、            、             ,是用                 方法寫的。

         。ㄈ“丟沙包”的同學們玩得最有勁。兩頭丟包的同學密切合作,向中間的同學發(fā)起猛攻。中間躲包的同學非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包飛來了,只見一個同學輕巧地一抬腿,沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了,他猛一轉(zhuǎn)身來個海底撈月,抓住了沙包。躲包的同學勝利了,他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。

          1 用“        ”畫出本段總起句。這段是從    和     兩方面來寫     這項活動的,運用了      的方法。

         。病「鶕(jù)上下文理解下列詞語意思,把詞語填在括號里。

          猛攻               歡暢

          沉著               海底撈月

         、贁橙讼蛭腋叩匕l(fā)起(        ),戰(zhàn)士們(         )應戰(zhàn),終于粉碎了敵人的進攻。

          ②小明一個(               ),抓住了即將落地的墨水瓶,“化險為夷”,心情十分(                 )。

        來源:網(wǎng)絡

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